La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional informó ayer de que en las listas provisionales de interinos publicadas el pasado día 10 se han detectado una serie de “imprecisiones, errores” que han de subsanar los afectados hasta el 24 de este mes. Según una nota, la publicación de los listados definitivos se hará el día 27.
Según la nota, en la que informan de que la Dirección Provincial de Educación se ha reunido con los representantes sindicales para abordar las recientes oposiciones, los principales errores detectados son: figurar en la lista de excluidos quienes se hayan presentado en otra comunidad; haber sido excluidos aquellos que se hayan presentado en Melilla; y estar en la lista de interinos de forma indebida.
Otra de los errores que habrá que aclarar son las reclamaciones en el apartado II de notas, al figurar con una diferente a la aplicación por el coeficiente marcado o no haberse aplicado. “La Administración, de oficio, va a ajustar las mismas al haber sido un error de omisión masivo”, se indica en el comunicado.
También habrá que dirimir las reclamaciones de notas de integrantes indebidos no presentados, según la nota. Asimismo, se han detectado errores en la carga de datos (aportación documental) por parte de los docentes interinos, no secuenciando correctamente todo el proceso.
También preocupa a la Administración, al ser copia escaneada la documentación aportada, cualquier posible alteración y/o anomalía en la misma, por lo que se va a contrastar con los originales cuando se proceda a la contratación del interino, así como la de quienes hayan superado el procedimiento selectivo en su fase de oposición.
Más de una lista
Los docentes interinos que figuran en más de una lista tendrán que especificar por cuál de ellas prefieren ser contratados. Tendrán de plazo hasta 31 de julio.
Desde la Dirección Provincial se agradece a los sindicatos la prontitud con la que se han atendido las quejas, “plenamente justificadas en la mayoría de los casos, de los interinos que no han sido correctamente baremados, aportando modelos diseñados para las reclamaciones, escuchando y asesorando tanto a afiliados como a no afiliados”.
En la nota se destaca el trabajo del personal de Educación para realizar la baremación.
