El sindicato SATE-STEs, mayoritario en Educación en Melilla, ha denunciado la desigual valoración de la experiencia docente en las oposiciones de Formación Profesional (FP) celebradas en Ceuta en 2025 y 2026. La organización exige a la Dirección Provincial de Educación de esa ciudad que todo el tiempo de servicio prestado en una misma especialidad puntúe en igualdad de condiciones, al margen de los cambios en la clasificación de los cuerpos docentes.
“Mismo trabajo, misma especialidad, misma puntuación”, reclama el sindicato, que defiende que la experiencia no puede perder valor por un cambio administrativo.
El origen del conflicto está en la Ley Orgánica 3/2022 de Ordenación e Integración de la Formación Profesional, que reorganizó los cuerpos docentes. Parte de las especialidades del antiguo Cuerpo de Profesores Técnicos de FP (591) se integraron en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria (590), y otras pasaron al nuevo Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de FP.
Según SATE-STEs, en las oposiciones de Ceuta el tiempo de servicio prestado cuando la especialidad pertenecía al cuerpo 591 se computó en otro apartado del baremo y con la mitad de puntuación. A juicio del sindicato, esta decisión castiga al profesorado de FP y puede alterar la nota final e incluso el resultado del proceso selectivo.
La organización recuerda que en la mayoría de las comunidades autónomas la experiencia anterior al 1 de septiembre de 2023 se ha valorado igual que la posterior, siempre que corresponda a la misma especialidad y al cuerpo de la plaza convocada. Es también, añade, el criterio del Ministerio de Educación en el Concurso General de Traslados y en las listas de interinos para el exterior.
El sindicato subraya el contraste con Melilla. Tras un año de reivindicaciones, la Dirección Provincial de Educación melillense aplica ese criterio, tanto en el concurso de las oposiciones como en las listas de interinos, con la misma normativa y la misma convocatoria que rigen en Ceuta.
SATE-STEs pidió por escrito a la Dirección Provincial de Ceuta que justificara el criterio aplicado. La administración respondió que, si la experiencia se acumuló en un cuerpo distinto del que se opta, “aun cuando la especialidad posteriormente se integrase en este último cuerpo, hay que entender que, en defecto de una disposición expresa, no es posible un cómputo que contradice el propio tenor literal de la normativa de aplicación”.
El sindicato rechaza esa interpretación y reclama que el tiempo de servicio en una especialidad del antiguo cuerpo 591 se puntúe igual que el prestado tras su integración en el 590, como ya ocurre en Melilla.
Para SATE-STEs, reconocer esa experiencia en igualdad de condiciones es clave para garantizar un baremo coherente y evitar perjuicios a los docentes de FP.
