El Instituto de Educación Secundaria Virgen de la Victoria ha acogido en la tarde de este martes 10 de marzo la entrega de los premios a los alumnos mejor clasificados en las XVI Fase Autonómica de la Olimpiada Española de Biología.
Ayoub Mohand Zarouali, estudiante del Instituto Virgen de la Victoria, ha sido el alumno ganador y quien representará a Melilla en la Fase Nacional, que se celebrará en Santander esta misma semana.
El acto ha contado con la presencia de la directora Provincial, Elena Fernández Treviño, el consejero de Educación, Juventud y Deportes; Miguel Ángel Fernández Bonnemaison; la decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte del Campus de la Universidad de Granada, Lucía Herrera, el decano de la Facultad de Ciencias de la Salud del Campus de Melilla, César Solano; así como la de varios docentes que quisieron felicitar a sus alumnos por el buen resultado obtenido.
Los alumnos, que recibieron los diplomas y premios correspondientes a su posición obtenida en las olimpiadas junto a sus profesores fueron: Kauzar Mehamed del IES Rusadir, Yoer Mohamed del IES Enrique Nieto, Abbas Benhammu del IES Miguel Fernández, Maryam Chaouach del IES Rusadir, Ariadna Fornieles del IES Juan Antonio Fernández Pérez, Mireya Moya del IES Miguel Fernández, Salma el Malqui del IES Juan Antonio Fernández Pérez.
El podio ha estado dominado por alumnos del IES Virgen de la Victoria: Samuel Nieto, Natalia González y Ayoub Mohand. Precisamente, la directora del centro, Isabel García, obtuvo un reconocimiento como "centro ganador" de este certamen.
Una vez arrancó el acto, César Solano destacó como la educación representa "la respuesta a todos los problemas de la humanidad". El decano mostró el deseo de que los jóvenes sostengan la ciencia. Y es que como bien afirmó, la biología es fundamental para el desarrollo del ser humano.
Por su parte, Lucía Herrera tomó la palabra para recordar la necesidad de reivindicar el papel de la mujer en la ciencia. Además, valoró el papel de la educación, a la hora de desarrollar una sociedad "más plural y diversa, pero con un pensamiento crítico". No quiso pasar por alto la necesidad de trabajar entre las distintas instituciones educativas para lograr ese objetivo común de fomentar el desarrollo de los ciudadanos comprometidos con la sociedad.
El consejero de Educación se mostró entusiasmado por esta ceremonia. Un acto que fomentaba el conocimiento y la participación voluntaria que, según dijo, "daba sentido a su trabajo". Mientras tanto, la directora Provincial agradeció a los organizadores por haber creado una red de colaboración tan necesaria. Treviño ensalzó un papel femenino en auge en las carreras de ciencias y confió en que el paso por esta Fase Autonómica haya sido sólo el principio de una vida dedicada a la investigación.
"Tenéis que dar esperanza para que el mundo cambie, que falta hace últimamente".
En posteriores declaraciones a El Faro, la delegada de la Olimpiada española de biología en Melilla y profesora de biología y geología en el IES Virgen de la Victoria, Laura García, se ha congratulado por la evolución ascendente de esta competición año tras año.
"Es una Olimpiada que preparamos con mucha ilusión, pensando en que todo sea motivador y en que los alumnos disfruten mucho. Al final tiene una aceptación enorme entre los estudiantes de Bachillerato".
Un trabajo que para la tesorera de la Amebyg, tiene el objetivo de motivar a los alumnos para que sigan explorando el camino de la biología.
García aprovechó para felicitar a los 3 estudiantes mejor clasificados de esta edición. Alumnos que, por otra parte, conoce muy bien.
"Los tres son muy buenos estudiantes, les encanta la Biología y llevan muy buena base en laboratorio desde prácticamente 3º ESO. El Virgen de la Victoria y yo, como profesora, estamos muy orgullosos de ellos y les deseamos prosperidad en sus estudios superiores".
Mujeres en las carreras STEM
Por su parte, la directora Provincial se congratuló por el aumento de la presencia femenina en la ciencia. Resultado, dijo, "de un trabajo de siglos", pero que se viene dando en el ámbito educativo con especial fuerza desde hace pocos años.
Treviño destacó como las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas por sus siglas en inglés), "tradicionalmente masculinizadas", cuentan con una mayor presencia femenina. En este sentido, valoró la mayoritaria presencia de alumnas entre los 10 clasificados de esta Olimpiada, con mayoría de 6 a 4.
"Es una maravilla ver que van rompiendo moldes".
Asimismo, no quiso pasar por alto la labor realizado desde los centros educativos, así como desde el Ministerio de Educación, a la hora de trabajar en la ruptura de estereotipos y que las chicas tengan referentes femeninos en la ciencia.
Ganador
El ganador de la Fase Autonómica de la Olimpiada se mostró orgulloso de su logro. Un auténtico honor, dijo, tanto para su instituto como para él mismo.
El joven Ayoub Mohand valoró el papel de sus compañeros, Natalia y Samuel, en la Fase Autonómica y aprovechó para agradecer a algunas de sus profesoras, como Macu, Kaltum o Laura. De esta última, dijo, le debe su amor por la biología, así como su presencia y su victoria en la Olimpiada.
Precisamente, el vencedor de la Olimpiada auguró que la biología será su camino de futuro. Por lo pronto, anunció que tiene en mente estudiar la carrera de Enfermería.
La preparación de una prueba de semejante calibre puede intimidar a muchos. Sin embargo, esto no supuso ningún quebradero de cabeza para el joven Ayoub.
"Sinceramente, me preparé 4º de la ESO y 1º de Bachillerato un día antes y luego 2º de Bachillerato en la tarde de antes. Al final, aquí estamos".
El vencedor no puede relajarse, pues este mismo jueves parte hacia Santander para enfrentarse a la Fase Nacional. Ayoub se encuentra muy nervioso por enfrentarse a esta prueba y por el viaje en sí. No obstante, al mismo tiempo se muestra lleno de ganas de conocer a gente de todo el país y empaparse de una experiencia inolvidable.
"La verdad es que estoy muy feliz".
Olimpiadas
Este concurso reunió el pasado 31 de enero a 156 estudiantes de primero y segundo de Bachillerato procedentes de todos los centros educativos de la ciudad, quienes debieron resolver una prueba teórica, elaborada por profesores de secundaria de la Asociación Melillense para la divulgación de la Biología y Geología (Amebyg) sobre contenidos de bioquímica, evolución, ecología, citología, histología, fisiología y anatomía animal y vegetal, reproducción, genética, microbiología e inmunidad.
El cartel de esta edición ha representado una patella ferrugínea, una especie de lapa considerada en peligro de extinción y que además es el emblema de la Amebyg. Un guiño para dar a conocer este animal y tratar de salvarlo.
Sólo los 10 primeros clasificados de la parte teórica se enfrentaron a la prueba práctica, donde debieron demostrar sus conocimientos y habilidades en el laboratorio.
La AMEBYG fue la encargada de organizar unas Olimpiadas que contaron con profesores de Biología en Enseñanza Secundaria de los centros participantes: IES Virgen de la Victoria, IES Enrique Nieto, IES Rusadir, IES Leopoldo Queipo, IES Miguel Fernández, Nuestra Señora del Buen Consejo y el IES Juan Antonio Fernández Pérez.
Esta Olimpiada acogió la segunda parte práctica que se ha realizado en las 16 ediciones que se viene realizando la Fase Autonómica. Una prueba que, por otra parte, se lleva a cabo cada año en la Fase Nacional de la Olimpiada de Biología.
