Stop malos humos promueve la prevención del tabaquismo y el uso de vapers en los institutos de Melilla

El programa Stop malos humos, diseñado para prevenir el consumo de tabaco y de dispositivos electrónicos como los vapers, se desarrolló a lo largo del año 2025 en distintos centros educativos de la Ciudad Autónoma de Melilla. Esta iniciativa forma parte de las acciones promovidas por la Consejería de Políticas Sociales y Salud Pública, a través de la Dirección General de Salud Pública, y cuenta con financiación del Ministerio de Sanidad, con el objetivo de reforzar las políticas de prevención del tabaquismo entre la población adolescente.

El programa se ha dirigido al alumnado de 3.º y 4.º de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), un tramo de edad considerado especialmente vulnerable, ya que la evidencia científica indica que el inicio del consumo de tabaco suele situarse alrededor de los 14 años. En total, la intervención alcanzó a 915 estudiantes, contando además con la participación activa de 48 docentes durante las sesiones, lo que permitió implicar al profesorado en el refuerzo educativo de los contenidos preventivos.

Stop malos humos se desarrolló en seis institutos de la ciudad, con un total de 102 sesiones presenciales organizadas en tres encuentros por cada grupo participante. Esta estructura permitió una intervención progresiva y sostenida, que abordó de forma secuencial la sensibilización de los alumnos, la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades personales para afrontar la presión social relacionada con el consumo de tabaco y vapers. Según los responsables del proyecto, el entorno educativo constituye un espacio privilegiado para implementar programas de prevención continuos y estructurados, ofreciendo a los estudiantes herramientas para tomar decisiones saludables.

El programa surge como respuesta a la necesidad de fortalecer la prevención del tabaquismo en adolescentes y se alinea con las directrices de la Dirección General de Salud Pública y con las estrategias del Ministerio de Sanidad en esta materia. La intervención se ha diseñado específicamente para el contexto escolar, con la intención de promover hábitos saludables, prevenir el inicio del consumo de tabaco y vapers, y proporcionar al alumnado recursos prácticos para manejar situaciones de riesgo.

Entre los objetivos del proyecto se encontraba la prevención del consumo de tabaco y vapers entre los estudiantes de 3.º y 4.º de ESO, así como la reducción del interés de los jóvenes por probar estas sustancias. Además, se buscó dotar al alumnado de información, recursos y herramientas que facilitaran tanto la prevención como la reducción del consumo. El programa incluyó un enfoque específico en desarrollar habilidades de comunicación asertiva frente a la presión grupal, proporcionar datos actualizados sobre los riesgos del tabaco y los vapers, y ofrecer estrategias preventivas aplicables en situaciones cotidianas.

La evaluación del programa se realizó a través de cuestionarios completados por el profesorado presente en las sesiones, que actuó como referente de cada grupo. Los resultados reflejan una valoración muy positiva de la intervención, con puntuaciones globales que destacan la satisfacción general (4,84 sobre 5), la calidad de los contenidos (4,87) y la labor del ponente (4,95). Además, se observó un aumento significativo del conocimiento del alumnado, que pasó de una puntuación media inicial de 3,23 a 4,60 tras la intervención, lo que evidencia un impacto claro en la comprensión de los riesgos asociados al consumo de tabaco y dispositivos electrónicos.

Estos resultados se complementan con la evaluación del alumnado, que también mostró una percepción positiva de la experiencia, confirmando la eficacia del programa. Según los responsables del proyecto, Stop malos humos ha logrado mejorar el nivel de información y conciencia sobre los riesgos del consumo, reforzar actitudes preventivas y proporcionar herramientas prácticas para la toma de decisiones saludables. La valoración obtenida respalda la eficacia de la metodología empleada, la organización de las sesiones y el impacto positivo en las actitudes y conocimientos de los estudiantes.

Los responsables del proyecto destacan que el éxito de Stop malos humos confirma la importancia de continuar y ampliar este tipo de intervenciones preventivas, contribuyendo de manera sostenida al bienestar y la salud de la población joven. A partir de los resultados obtenidos en 2025, se ha iniciado en 2026 el proyecto “Respira Bien, Decide Mejor”, que se configura como la continuación y expansión de Stop malos humos,  manteniendo el enfoque en la prevención del tabaquismo y el consumo de vapers en los institutos de la ciudad.

En definitiva, la experiencia de 2025 demuestra que la intervención ha alcanzado a un elevado número de alumnado y se ha desarrollado con altos estándares de calidad, logrando un impacto positivo en el conocimiento y las actitudes preventivas frente al consumo de tabaco y dispositivos electrónicos. La iniciativa pone de manifiesto que la educación y la sensibilización temprana son herramientas eficaces para prevenir el inicio de hábitos nocivos y para reforzar la capacidad de los jóvenes de tomar decisiones saludables en su vida cotidiana.

El programa Stop malos humos, junto con su continuación “Respira Bien, Decide Mejor”, constituye un ejemplo de cómo la colaboración entre la administración educativa y sanitaria, junto con la implicación del profesorado, puede generar resultados positivos y duraderos en materia de prevención de conductas de riesgo en la adolescencia. La experiencia obtenida hasta ahora refuerza la importancia de mantener y ampliar estas intervenciones, asegurando que la información y los recursos preventivos lleguen de manera efectiva a los estudiantes y contribuyan a mejorar su salud y bienestar a largo plazo.