El socialista destaca el impulso que el Ejecutivo de Rodríguez Zapatero le está dando a esta materia dentro de nuestra ciudad. El secretario de Educación y Cultura del PSOE local, Rafael Robles, explicó que “una vez que España y el PSOE han logrado el éxito de universalizar la educación, ahora tenemos el reto de apostar por la calidad”, para lo que demandó que ésta “tenga la capacidad de generar espacios de ética, libertad y justicia, en el que tengan cabida los raros y las personas con convicciones, aunque éstos no coincidan con los valores dominantes”.
El representante de la Ejecutiva socialista aseguró que la Universidad y la Educación “no tienen por qué adaptarse a la sociedad, pues forman parte de la sociedad, tienen que aspirar a transformar la sociedad”.
Robles añadió que “en esta época de crisis, es más necesario que nunca invertir en educación, en una educación que cuide la palabra, que fomente la curiosidad, que invite a tener ideas”.
Educación y formación
El secretario de Educación y Cultura destacó “el impulso” que el Ejecutivo de José Luís Rodríguez Zapatero le está dando a la Educación en nuestra ciudad y se refirió a la implantación de enseñanzas con nuevas perspectivas profesionales para la ciudad de Melilla.
“El futuro de nuestra ciudad pasa por la formación de nuestros jóvenes, por prepararles adecuadamente y formarles para que sean el mejor potencial de Melilla”, aseguró el dirigente socialista, que se congratuló por los ciclos formativos de Formación Profesional puestos en marcha en la ciudad.
En palabras de Robles, la implantación de nuevas enseñanzas con perspectivas profesionales para la población de Melilla permitirán a los jóvenes “alcanzar competencias profesionales propias de una cualificación inicial” a aquellos alumnos mayores de 16 años que no hayan obtenido el título de graduado en Educación Secundaria Obligatoria.
“Suponer que estos jóvenes puedan desarrollar capacidades de madurez intelectual y humana que les capaciten para el desempeño cualificado de las diversas profesiones, así como el acceso al empleo y la participación activa en la vida social, cultural y económica”, concluyó.
