La Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la Ciudad Autónoma de Melilla ha anunciado este viernes la firma del "Convenio de Apoyo Técnico al Alumnado con Dificultades Graves de Autonomía en Centros Docentes Sostenidos con Fondos Públicos en la Ciudad de Melilla" para el curso escolar 2023/2024. Este acuerdo, fruto de la estrecha colaboración entre el Ministerio de Educación y Formación Profesional y la Ciudad Autónoma de Melilla, representa "un paso significativo hacia la inclusión y el apoyo a los estudiantes con necesidades especiales en nuestra comunidad", según han señalado fuentes oficiales del Gobierno.
El consejero de Educación, Miguel Ángel Fernández Bonnemaison, y el director provincial de Educación, Juan Ángel Berbel, han dado la bienvenida en ese sentido a los 25 nuevos trabajadores que serán contratados bajo la financiación exclusiva de la Consejería de Educación, y que estarán destinados a los centros escolares que requieran de estos servicios. Esta iniciativa, con un costo de más de medio millón de euros, responde al compromiso de brindar una educación inclusiva y de calidad a todos los alumnos y alumnas de Melilla.
Los contratados desempeñarán sus funciones hasta la conclusión del curso 2023-2024, con una jornada laboral de 20 horas semanales. Su labor consistirá en proporcionar apoyo técnico especializado a los alumnos con dificultades graves de autonomía, asegurando que tengan acceso a una educación adaptada a sus necesidades.
La Dirección Provincial del Ministerio de Educación establecerá las directrices de las actuaciones de los 25 técnicos en atención a personas en situación de dependencia, así como las labores específicas de apoyo al profesorado encargado de la docencia en las aulas. Además, se coordinará la distribución de este personal entre los distintos centros educativos, de acuerdo con las necesidades específicas de cada colegio.
Este convenio representa "un importante paso adelante en el compromiso de la Ciudad de Melilla y el Ministerio de Educación por brindar oportunidades educativas equitativas a todos los estudiantes, independientemente de sus necesidades individuales. Juntos, continúan trabajando para fortalecer el sistema educativo y promover la inclusión, la igualdad y el desarrollo de todo el alumnado melillenses", concluyen las citadas fuentes oficiales.
