El secretario de Educación del PSOE de Melilla, Manuel García, ha destacado este jueves los recursos con los que arranca el curso 2026-2027 en la ciudad, en un contexto que ha resumido como "más docentes, menos ratios, más recursos y más oportunidades". El nuevo curso comienza con 1.729 docentes, incluidas 100 sustituciones, para cerca de 16.000 estudiantes, lo que ha permitido reducir las ratios un 25% en Infantil y un 20% en Primaria.
García ha querido comenzar reconociendo a quienes hacen posible cada día la educación en la ciudad. "Sabemos que detrás de cada avance hay esfuerzo docente, acompañamiento familiar y, sobre todo, un alumnado con ganas de aprender", ha señalado. Por ello, ha defendido que el papel de las administraciones debe ser acompañar ese trabajo con hechos: "Nuestra responsabilidad política es respaldar ese esfuerzo con recursos y convertirlos en una mejor educación".
El dirigente socialista ha puesto el acento en que el aumento de recursos se traduce en medidas que llegan directamente a las aulas. Este curso se destinan 1,3 millones de euros al refuerzo de la lectura y las matemáticas, con 30 docentes en todos los centros públicos de Melilla. A ello se suma un millón de euros para el programa PROA+, que permite incorporar a otros 19 docentes, y cerca de medio millón de euros para Educación Inclusiva, con 10 profesionales más.
García también ha destacado el impulso experimentado por la Formación Profesional, con 18 millones de euros invertidos durante la legislatura que han permitido poner en marcha 30 nuevos ciclos, junto a otros 7 millones destinados a competencia digital. Para el PSOE, ampliar las opciones formativas es especialmente importante en una ciudad como Melilla, ya que permite que los jóvenes encuentren más oportunidades para prepararse de cara a su acceso al mercado laboral.
El secretario de Educación socialista ha señalado igualmente las actuaciones dirigidas a mejorar la conciliación y las oportunidades desde las primeras edades. Entre ellas, la inversión de 311.000 euros en la obra de Infantil del CEIP Real, la puesta en marcha de cinco comedores en modalidad social y de conciliación, y el trabajo para seguir impulsando la escolarización pública de 0 a 3 años.
A estas medidas se suma la apuesta por la formación del profesorado en competencias lectoras, matemáticas y científicas, incluyendo la colaboración con el CSIC en la Escuela, programa en el que participan dos docentes melillenses como embajadores. Para García, todos estos avances responden a una misma forma de entender la educación: invertir en profesorado, reducir las ratios, reforzar a quien necesita apoyo y ampliar las oportunidades educativas desde la infancia hasta la Formación Profesional.
