El Partido Popular a nivel nacional ha destacado a Melilla como un ejemplo adelantado de su política educativa en materia de escuelas infantiles, poniendo el foco en la gratuidad de la escolarización de 0 a 3 años implantada por el Gobierno de la Ciudad. Así lo afirmó el vicesecretario general de Educación e Igualdad del PP, Jaime de los Santos, durante su visita a la Escuela de Educación Infantil Infanta Leonor, donde conoció de primera mano el funcionamiento de estos centros y el modelo aplicado en la ciudad.
La visita se desarrolló en el marco de una convocatoria del Gobierno de Melilla para mostrar al dirigente nacional la realidad diaria de las escuelas infantiles y el trabajo que se realiza con el alumnado de estas edades. Desde el Ejecutivo local se explicó que la gratuidad de la educación infantil se ha instaurado en el curso 2025-2026 y alcanza a todo el alumnado y a todas las familias con niños de entre cero y tres años, con el objetivo de aliviar la carga económica que supone el inicio del curso y los gastos asociados durante el año.
Responsables del Gobierno de la Ciudad señalaron que la eliminación de la tasa no ha supuesto un aumento significativo en el número de solicitudes, ya que, según indicaron, la escolarización en esta etapa responde en muchos casos a una necesidad real de las familias. No obstante, remarcaron que la medida contribuye a facilitar la conciliación y a hacer más llevaderos los gastos educativos, especialmente en combinación con otras ayudas impulsadas desde la administración local.
Durante su intervención, Jaime de los Santos subrayó la importancia de la educación en la etapa de cero a tres años, destacando que se trata de un periodo clave para el desarrollo posterior del alumnado. En este sentido, hizo referencia al consenso existente en el ámbito científico sobre los beneficios de la escolarización temprana, que permite al alumnado llegar a la educación primaria con hábitos y bases formativas ya adquiridas.
El vicesecretario general de Educación e Igualdad del PP explicó que la experiencia de Melilla se alinea con la propuesta anunciada por el presidente del Partido Popular, Alberto Núñez Feijóo, de ofrecer la escolarización gratuita de cero a tres años en toda España. Según indicó, esta iniciativa se plantea como un modelo de financiación compartida entre el Gobierno central y las comunidades autónomas, mientras que en el caso de Melilla el Ejecutivo local ha decidido adelantarse a su aplicación.
De los Santos afirmó que esta decisión sitúa a Melilla como un referente y como un ejemplo de las políticas públicas que defiende su formación, tanto desde el punto de vista educativo como desde la perspectiva de la conciliación familiar y laboral. En este sentido, señaló que la escolarización infantil facilita que las familias puedan compatibilizar la crianza con su actividad profesional una vez finalizadas las bajas de maternidad o paternidad.
Asimismo, el dirigente popular puso en valor el trabajo que se realiza en las escuelas infantiles de la ciudad y el papel del personal educativo que desarrolla su labor diaria en estos centros. Durante la visita a la Escuela Infantil Infanta Leonor, destacó la importancia de estos profesionales en el desarrollo personal y educativo del alumnado y en el futuro de la ciudad.
En el transcurso de su intervención, Jaime de los Santos también se refirió a la situación competencial de Melilla en materia educativa, recordando que estas competencias corresponden al Gobierno de España. En este contexto, señaló que la ciudad podría servir como espacio de referencia para la aplicación de políticas educativas estatales y subrayó la necesidad de una mayor implicación del Ejecutivo central en infraestructuras y recursos educativos en la ciudad autónoma.
El vicesecretario general indicó además que su visita tenía como objetivo escuchar las necesidades y reivindicaciones de la ciudadanía melillense, tanto en el ámbito de la educación infantil como en otros niveles formativos. Entre estas cuestiones, mencionó la ampliación de la oferta de Formación Profesional y la necesidad de contar con espacios adecuados para el desarrollo de la actividad universitaria, señalando que el Gobierno de la Ciudad ha tenido que intervenir para impulsar nuevas oportunidades educativas.
