Ante la posible desventaja que pueden sufrir los interinos en Melilla respecto a los de la península en la convocatoria de estabilización, el director provincial de Educación, Juan Ángel Berbel, explica que "al ser un concurso de méritos, todo el mundo puede concursar a cualquier Comunidad Autónoma, por lo que el efecto llamada va a estar ahí".
El director provincial ha explicado a los medios que a mitad de septiembre se mantuvo la primera reunión del curso con los sindicatos de la ciudad y se trató el tema de las plazas de estabilización. Algunos de ellos optaban porque no se sacasen ninguna de estas plazas en el curso de estabilización. Otros consideraban que el número de plazas era insuficiente en comparación con las vacantes que se han trasladado desde el año 2017 hasta la actualidad.
Berbel afirma que en el ámbito educativo es difícil “precisar” si son vacantes estructurales, ya que muchos puestos educativos están cubiertos por personas que durante un prolongado periodo de tiempo tienen otras responsabilidades en las administraciones educativas o en otras entes.
El número estaba cerrado por función pública. 65 plazas eran para Ceuta y Melilla; en el reparto a Ceuta le ha correspondido 32 y a Melilla, 33. El director provincial de Educación asegura que se intentó contemplar que los puestos que se cubran estén asociados a las asignaturas con mayor carga lectiva específica, puesto que esto “garantiza que no va a pisar la plaza a otra persona” que pudiera participar en futuros procesos selectivos.
Las asignaturas con mayor demanda y para las que se han sacado plazas son Lengua, Matemáticas e Inglés. Para el cuerpo de maestros, las especialidades más recurrentes son las de Primaria e Infantil. También hay algunas especialidades de profesores técnicos del cuerpo de Formación Profesional, que llevaban muchos años sin convocarse.
Los sindicatos mostraron preocupación ante la ventaja que podrían tener los interinos de la península respecto a los de Melilla. El director provincial explica que el baremo contempla 15 puntos y que hay un apartado (dotado de 5 puntos) para aquellas personas que hayan superado algún procedimiento selectivo desde el año 2012 en adelante.
Los interinos que no han superado el proceso selectivo porque no se haya convocado esa especialidad o porque no han superado la nota mínima que hay que obtener para el ejercicio sí que pueden estar en “cierta desventaja” respecto a los de la península que sí hayan superado esa prueba durante ese periodo de tiempo.
“Al ser un concurso de méritos todo el mundo puede concursar a cualquier Comunidad Autónoma, por lo que el efecto llamada va a estar ahí” y, por tanto, “siempre se corre ese riesgo”.
Esta fase del concurso de estabilización tiene que estar convocada antes del 31 de diciembre y, probablemente, antes de esa fecha esté diseñado el examen para la siguiente, que será con prueba (de carácter no eliminatorio) y que si se llega a la puntuación mínima global de todas las partes específicas, consolidarán también su plaza.
Desde el curso 2011-12 al 2017-18 el número de plazas que salieron a concurso público en todas las administraciones fue bastante escaso. Sin embargo, esa situación se revirtió por el pacto de Estado por la Educación y se ampliaron las plazas. Berbel apunta que en las últimas convocatorias que se han celebrado en Melilla han salido a concurso un total de 328 plazas.
En otro orden de cosas, el director provincial ha comunicado que la obra realizada en el CEIP Gabriel de Morales está muy avanzada y que ya se encuentra en los últimos remates. La Consejería de Infraestructura y Urbanismo ya está en marcha para ver si todos los aspectos técnicos se están cumpliendo y avanzar también en esa “gestión documental”. Por lo que, si todo va bien, la licencia de ocupación se obtendrá en un plazo bastante corto.
En principio, asegura que se sigue con el cronograma previsto para que el centro esté operativo en el curso 2023-24.
