El sindicato independiente de profesores ha elaborado un programa de medidas para corregir los principales errores que se producen en este área en la ciudad.
El sindicato independiente de profesores ANPE presenta un amplio programa de medidas para mejorar la educación en Melilla al nuevo director provincial del área, José Manuel Calzado. La unión sindical, que quiso felicitar a Calzado y reconocer su capacidad de trabajo y su dilatada experiencia, apunta a través de una nota de prensa que no será fácil lograr que Melilla se acerque al nivel medio educativo del resto de España y destacó en este sentido los altos datos de abandono y fracaso escolar que hay en la ciudad. Así como el hecho de ser la única región, junto a Ceuta, en la que la educación es gestionada directamente por el Ministerio de Educación.
Entre los problemas que ANPE apunta en esta lista de propuestas, se encuentra el elevado ratio de alumnos por profesor que hay en las aulas melillenses, así como la falta de estabilidad en el empleo de los docentes interinos y la reducción de profesionales que según el sindicato se ha producido en los últimos años.
Asimismo, destaca la escasa implicación de los padres en el desarrollo del proceso educativo de sus hijos en la ciudad y afirma que es imprescindible que haya más participación de las familias.
En este sentido, desde el sindicato de educación señalan que la primera medida a adoptar debería ser alcanzar un pacto de Estado por la educación, algo que dicen que ya han pedido a Gobiernos anteriores, aunque siempre sin éxito.
Por otra parte, el sindicato de profesores insiste también en la necesidad de potenciar la Formación Profesional, que considera parte fundamental en la que se sustenta el proceso productivo de un país.
Pero además insiste en que es prioritaria la promulgación de un estatuto de la función docente que defina un modelo de función pública compatible en todo el estado para que los sistemas de acceso sean más eficientes y acordes con los principios de igualdad, mérito y capacitación profesional.
ANPE señala por otra parte que es necesario el reconocimiento por ley del profesorado como autoridad pública. En este sentido, hacen referencia al deterioro de la convivencia en los centros, que hace necesaria la corrección de algunas conductas de forma inmediata, sin necesidad de delegar en terceras personas y diluir en el tiempo la resolución de los conflictos.
El sindicato destaca también otros puntos cuya mejora repercutiría positivamente en la educación. Así, señalan que es importante que la escolarización sea equilibrada en todos los centros públicos y que se priorice la creación de nuevos centros escolares, la reducción de tareas burocráticas para que el docente tenga más tiempo para dedicar a su función como profesor, o la creación de un perfil de coordinador de nuevas tecnologías en todos los colegios.
Además ANPE indica que tanto al nuevo director provincial como a su equipo que deben estar más abiertos a la sociedad y facilitar las gestiones, así como dar respuesta a los escritos y consultas de los ciudadanos.
