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Inicio Sociedad

Los universitarios aprenden cómo adaptar sus lecciones a las situación real de la sociedad

Por Redacción El Faro
08/06/2015 20:54 CEST
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Unesco de Melilla organiza en la UGR una charla sobre los ‘Movimientos de Renovación Pedagógica’

El Departamento de Investigación y Divulgación Científica del  Centro Unesco de Melilla organiza una charla sobre cómo los futuros maestros pueden adaptar sus lecciones a la realidad social que vivan. Con el patrocinio de la Consejería de Educación y la colaboración de la UGR, el Campus acogerá una ponencia a cargo del profesor melillense Francisco Javier Martínez Gallurt bajo el título: ‘La Pedagogía de Celestín Freinet en el marco de los Movimientos de Renovación Pedagógica’.
Martínez Gallurt, a lo largo de su carrera profesional,  ha participado en multitud de iniciativas de estos movimientos, poniendo en prácticas los principios socioeducativos derivados de la pedagogía de Freinet. Los movimientos de Renovación Pedagógica (MRP) son grupos autónomos de docentes de diversas etapas educativas, que nacen para dar respuestas a las necesidades de formación permanente y trabajar por un modelo de escuela pública que responda a la urgencia de hacer real el derecho ciudadano a la educación de todos los seres humanos, en una sociedad que pretende privatizarlo todo y reducir la educación a un elemento más de consumo que tendrá quien lo pueda pagar como consumidor.
Requiere de un profesional que se comprometa éticamente y políticamente con ese proyecto y que reformule su identidad profesional en un mundo que vive profundas transformaciones, indica Unesco en una nota de prensa. Además, señala que algunos de los rasgos por los que se caracterizan son: la conexión de la realidad social y la realidad educativa, la solidaridad con las personas y grupos sociales sometidos a algún tipo de injusticia y la búsqueda del saber y la cultura para la emancipación de los alumnos y docentes.

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