La biblioteca ambulante de la Fundación Mensajeros de la Paz se ha propuesto acercar la lectura y la creatividad a distintos puntos de Melilla con el objetivo de fomentar el hábito lector y la expresión artística entre los más pequeños de la ciudad.
Además, el coordinador de esta entidad en Melilla y artista local, Salah Mezian, ha despertado la creatividad de un centenar de alumnos del Centro de Educación Infantil y Primaria Pintor Eduardo Morillas con un taller de ilustración infantil.
Hace varias semanas, esta iniciativa llegó por primera vez al barrio del Monte María Cristina, donde se desarrolló una jornada dirigida a niños y niñas de la zona, en el parque infantil situado en la calle Río Eume. La actividad combinó el aprendizaje, la participación y el entretenimiento en un ambiente cercano y adaptado al público infantil.
Durante la primera parte del encuentro, los jóvenes participantes recibieron una introducción al mundo de los libros. A lo largo de aproximadamente media hora, pudieron conocer las diferencias entre distintos formatos de lectura, como novelas, cómics, álbumes ilustrados y libros de texto; aprendiendo a identificar las características propias de cada uno de ellos. Tras esta explicación inicial, los niños se adentraron en la lectura de diferentes historias y contenidos adaptados a sus edades.
Con el propósito de hacer la actividad más dinámica y participativa, la jornada continuó con un taller de expresión artística que se prolongó durante unos 45 minutos. En esta segunda fase, los menores tuvieron la oportunidad de desarrollar su creatividad mediante distintas propuestas plásticas, participando de forma activa y mostrando un notable interés por las actividades planteadas.
En declaraciones a El Faro, Salah Mezian ha valorado la respuesta positiva obtenida por parte de los niños, destacando la implicación y el entusiasmo mostrados durante toda la jornada.
Mezian ha explicado además que esta experiencia, nacida inicialmente en la barriada de Las Caracolas, continuará recorriendo distintos barrios de la ciudad a lo largo de 2026. Entre las próximas paradas previstas figuran La Cañada de Hidum, Reina Regente y Cabrerizas, con el objetivo de acercar la cultura y el arte a un mayor número de familias.
"Ha tenido una muy buena aceptación y esperamos repetir esta experiencia en otros barrios".
Desde Mensajeros de la Paz recuerdan que el arte constituye una herramienta educativa de gran valor para el desarrollo infantil. Entre sus beneficios destacan la mejora de la comunicación, el refuerzo de la autoestima, el aumento de la capacidad de concentración y el desarrollo de la coordinación, además de favorecer la imaginación y la expresión emocional de los menores.
Taller de ilustración
Por otro lado, el CEIP Pintor Eduardo Morillas contó hace varios días con Salah Mezian para impartir una charla sobre ilustración y literatura infantil.
Durante la jornada, el artista melillense explicó a cerca de un centenar de alumnos las distintas fases que intervienen en la creación de un álbum ilustrado. A través de una exposición didáctica y adaptada a la edad de los participantes, mostró cómo nace una historia, desde la idea inicial del cuento y la elaboración del storyboard hasta su posterior desarrollo en formato impreso. Asimismo, detalló algunas de las técnicas y herramientas que utiliza habitualmente en su trabajo creativo.
Tras esta primera parte teórica, la actividad continuó con un taller práctico en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de poner en marcha su imaginación y acercarse al proceso de creación artística. Mediante materiales sencillos y accesibles, aprendieron a diseñar y construir distintos personajes ilustrados desde cero, siguiendo una metodología que facilitó la participación de todos los asistentes.
La iniciativa fue recibida con gran entusiasmo tanto por el alumnado como por el equipo docente del centro. La experiencia dejó una valoración muy positiva entre los participantes, quienes mostraron una notable implicación durante toda la actividad y manifestaron su interés por seguir profundizando en este tipo de propuestas creativas.
El carácter dinámico e interactivo del taller permitió que los alumnos intervinieran de forma constante, planteando preguntas y compartiendo inquietudes relacionadas con el dibujo, la ilustración y la creación de historias. Esta participación activa contribuyó a generar un ambiente cercano y motivador, despertando el interés de los jóvenes por el ámbito artístico y literario.
