El Centro Asociado de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) en Melilla ha acogido a primera hora de la mañana de este jueves 9 de abril una nueva edición de la Prueba Canguro Matemático.
Esta competición, organizada en nuestra ciudad por la Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM), ha reunido a 166 alumnos de Educación Secunda Obligatoria (ESO) y 6 docentes pertenecientes a 6 centros: Leopoldo Queipo, Miguel Fernández, Juan Antonio Fernández Pérez, Virgen de la Victoria, Enrique Nieto y el Colegio La Salle-El Carmen.
La Prueba Canguro es una iniciativa educativa orientada a la promoción del interés por las matemáticas entre el alumnado. Estas constituyen una actividad ampliamente reconocida por su contribución al estímulo del razonamiento matemático, la resolución de problemas y la motivación del alumnado hacia las ciencias, objetivos alineados con las orientaciones educativas europeas y nacionales para la mejora de la competencia matemática.
En declaraciones a El Faro, el tesorero de la SMEM y docente en el Colegio Mediterráneo, José Ramón Cortiñas, valoró el gran éxito de participación de esta edición. Un interés por las matemáticas que, desde la SMEM, afirman haber notado en cada una de las iniciativas que llevan a cabo.
La SMEM es la entidad encargada de divulgar y organizar estas pruebas en la ciudad, en nombre de la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM). Si bien estas pruebas se realizaron en todo el mundo el 24 de marzo, en Melilla se ha celebrado este jueves, al haber sido jornada festiva en los colegios de nuestra ciudad el día 24 del mes pasado.
Las pruebas están planteadas para alumnos de Secundaria y Bachillerato. No obstante, el año pasado se abrió una prueba para Primaria. Si bien en un principio había que abonar una cuota de inscripción por alumno, ya es el centro el que asume ese pago.
Prueba
Los 166 alumnos participantes se han enfrentado a una prueba individual, de una duración de poco más de una hora, en la que han tenido que resolver 30 problemas de respuesta múltiple, en los que han tenido que utilizar su ingenio, sin uso de la calculadora.
El consejero se dirigió a los jóvenes allí presentes para mostrar su satisfacción ante la gran afluencia de alumnos en esta prueba. Una buena muestra de que, tal y como dijo, la educación es más que ir a clase.
Además, quiso agradecer a la SMEM por su arduo trabajo, compaginando sus respectivas profesiones con la organización de la Prueba Canguro.
Por su parte, la directora Provincial se mostró entusiasmada por la creciente presencia femenina entre los alumnos participantes. Un ejemplo, dijo, de como el interés por las ciencias no deja de crecer entre las jóvenes.
Treviño también ensalzó el trabajo de la UNED, una "casa de cultura y conocimiento" en Melilla.
"Siempre aporta a la vida académica de la ciudad autónoma. Es un pulmón para que la cultura siga viva en Melilla".
Un concurso con alcance internacional
El Canguro Matemático forma parte de una iniciativa global impulsada por la Association Kangourou sans Frontières (AKSF), que tiene como propósito difundir la matemática de una manera lúdica y estimulante. Su formato, basado en la resolución de problemas en tiempo limitado, busca alejar la percepción tradicional de esta disciplina como un área difícil o inaccesible.
Su historia se remonta al año 1978 en Australia, cuando un grupo de matemáticos conformó las Kangaroos, unas pruebas para que las matemáticas calaran en el alumnado y que los jóvenes aprendieran a resolver problemas.
En la década de los noventa, estas pruebas saltaron a Francia y de ahí se fue expandiendo por todo el mundo, hasta convertirse en la mayor competición matemática del mundo, con la participación de estudiantes de más de 80 países.
El objetivo es hacer que las matemáticas sean atractivas para los estudiantes.
En España, la FESPM es la entidad encargada de organizar la prueba y coordinar la inscripción de los centros educativos en todas las Comunidades a excepción de Cataluña, Baleares y Comunidad Valenciana, donde se desarrollan en catalán.
Olimpiada Junior
Las actividades de la SMEM no se quedan en estas pruebas, pues este mismo sábado 11 de abril, a las 10:00 horas, el instituto Miguel Fernández acogerá la fase provincial de la XXXVI Olimpiada Matemática Junior para alumnos de 1º y 2º de la ESO.
Esta iniciativa pretende contribuir a la popularización de las matemáticas y a elevar el nivel de la educación matemática de alumnos implicados durante el tiempo de celebración de las distintas pruebas en la tarea de resolver diversos problemas matemáticos.
Los objetivos de esta prueba se basan en la estimulación del desarrollo de una actitud positiva hacia las matemáticas, trasladando su natural dificultad a un estimulante desafío que proporcione la aventura de disfrutar con las actividades propuestas.
Los dos primeros clasificados participarán en la fase nacional a celebrar en Lugo del 24 al 26 de junio de 2026. Esta fase se plantea como una actividad en la que los alumnos participantes convivan durante unos días en un ambiente de camaradería y amistad, participando en las distintas actividades programadas y que incluyen la realización de pruebas individuales y por equipos, además de excursiones y otros aspectos de carácter lúdico.
Los alumnos clasificados en tercer y cuarto lugar serán invitados a participar en la fase regional de Andalucía a desarrollar en Córdoba del 7 al 10 de mayo 2026, cuya dinámica de concurso es similar a la fase provincial.
La fase provincial cuenta con la colaboración de la Dirección Provincial, UNED Melilla y la Editorial Anaya. Además, la Consejería de Educación, Juventud y Deportes facilita el desplazamiento de los 4 concursantes seleccionados y de los profesores que los acompañan.
Actividades de la SMEM
La SMEM concentra la mayoría de sus actividades en el segundo y tercer trimestre del curso escolar. Entre otras actividades, la SMEM cuenta con un concurso de logos matemáticos o el de fotografía matemática.
Además de las distintas olimpiadas, la SMEM cuenta con el club de matemáticas. Este celebra un total de 6 sesiones entre los meses de enero y marzo sobre diversos temas. Un club que reúne a unos 16 alumnos de sexto de Primaria y de los primeros cursos de la ESO.
José Ramón Cortiñas destacó la pasión por las matemáticas de estos alumnos. No en vano, pese a que las sesiones se realizan un viernes por la tarde, la implicación de los jóvenes es total, como bromeó.
"Son niños que no sólo les apasiona las matemáticas, sino que tienen capacidad".
No obstante, este año busca retomar la actividad de matemáticas en la calle, interrumpida desde la pandemia. Mediante juegos y acciones en diferentes puntos de la ciudad, esta iniciativa buscaba acercar esta ciencia a la ciudadanía en general.
