Primer grupo que participó en el nuevo programa radiofónico junto con los responsables del mismo
El CEIP Reyes Católicos estrena un proyecto muy bonito a la par que novedoso: la radio “El Reyes en la Onda”, en la que estudiantes de quinto y sexto de Primaria aprenderán cómo preparar y poner en marcha un programa radiofónico durante todo el curso escolar. La iniciativa parte de los tutores Matías Reviriego Romero y Carlos Sánchez Herrera, de las áreas de Música y Competencia Digital respectivamente.
Realmente, todo el claustro se ha visto de una forma u otra involucrado en la nueva radio, que cuenta todos los viernes las cinco noticias más importantes de Melilla y al menos una del propio centro. Han empezado con la noticia, pero como los medios de comunicación se abordan en todos los niveles, seguirán avanzando hacia la entrevista entre otros géneros. Deportes, cultura, medio ambiente… Ningún tema quedará fuera de la escaleta.
La idea surgió con la intención de ofrecer un aprendizaje alternativo —también más divertido y motivador— en un espacio en el que los alumnos fueran los protagonistas. La prioridad era trabajar la expresión oral, ya que la parte escrita suele estar de por sí muy presente en las aulas. Es por ello que eligieron una radio y no un periódico; no descartan dar el salto a la televisión en el futuro, pero primero, quieren consolidar y dar continuidad al proyecto radiofónico.
“Detectamos que en nuestros alumnos el vocabulario es cada vez más escaso, la forma de expresarse se trabaja mucho en el aula, la formal, la no formal, y necesitamos un vehículo que nos permita expresar y perder la vergüenza”. En grupos de seis personas, elaboran el noticiero que debe estar preparado para la grabación cada miércoles o jueves. Intentan que la edición sea mínima, para transmitirles el efecto que supone el directo en los medios.
“Es un trabajo muy completo”, han asegurado los docentes. La radio “El Reyes en la Onda” acaba de arrancar, pero ya está teniendo cierto éxito en el entorno educativo. Los padres están satisfechos, y los niños, muy ilusionados con el nuevo estudio. Es un trabajo competencial: está la fase de documentarse, consultar fuentes, redactar el guion, prepararlo y ya lanzarlo… como auténticos profesionales de la comunicación. Y la verdad es que no tienen nada que envidiarles, porque se les da bastante bien.
La puesta en práctica ha revelado algunas destrezas en los alumnos que son un buen punto de partida para explorarlas y potenciarlas. Cabe la posibilidad de que, de las sesiones del colegio, salga algún que otro periodista. De este modo, la radio no deja de ser un producto final en el que “todo encaja y lo ponen en común”. Aprenden, además, a trabajar en equipo; en los programas ofrecen el parte del tiempo y el boletín de noticias para el fin de semana.
En la dinámica cotidiana, cada semana le toca a seis alumnos de una clase (hay tres de quinto y otras tres de sexto), pero todos pasarán por la radio. Los programas se publican en las redes sociales del CEIP Reyes Católicos. El centro recibió un lote de material el pasado año que los docentes decidieron aprovechar al máximo. Montaron el estudio sin tener experiencia previa, todo a base de ensayo y error. Una mesa de mezclas, seis micrófonos y auriculares, música y listo. Para el logo y el nombre de la radio, hicieron un concurso en el que podían participar estudiantes de todos los niveles.
Plantean más adelante programas especiales si se tercia; los niños y niñas no paran de darles ideas. “En mi clase ya me han propuesto dos o tres entrevistas para algunos compañeros y personas que vienen de fuera”, han afirmado. Esperan que la radio tenga recorrido dentro del centro, y que sirva de vehículo para otros formatos como el pódcast, que ayuden a asentar conocimientos de otras áreas.
Es una iniciativa pionera en Melilla y con escasos o nulos antecedentes. La comunidad educativa en su conjunto está encantada, y cada profesor hace su aportación. “Sin la ayuda de nuestros compañeros, sería imposible. A nosotros nos ha tocado arrancar, pero luego, es gracias a ellos también”. Los alumnos están familiarizándose con una profesión que hasta hace poco era desconocida: “Hay niños que pueden tener habilidades y descubrir su futuro ahí, o mínimo, que tienen la habilidad o la predisposición”.
Todos los viernes, en el desayuno, los grupos escuchan el noticiero para saber las novedades de la ciudad y comentarlas. Los responsables tienen la certeza de que los programas irán mejorando en calidad y variedad según avance el curso. Por el momento, los niños se lo están tomando muy en serio: “Van aprendiendo unos de otros”. Y después de verlos en directo, El Faro de Melilla augura que “El Reyes en la Onda” tiene mucho futuro por delante.
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