El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPyD) ha convocado dos líneas de premios dirigidas a los centros educativos españoles, con el objetivo de fomentar tanto la lectura como la convivencia escolar en el curso 2025-2026. Así lo ha anunciado la directora provincial de Educación en Melilla, Elena Fernández Treviño, quien ha destacado la importancia de iniciar el nuevo curso reconociendo y apoyando las buenas prácticas educativas.
La primera convocatoria está centrada en los Planes de Lectura en el ámbito escolar. Estos premios pretenden reconocer los proyectos desarrollados por los centros públicos que impulsen el hábito lector entre el alumnado, mejoren su competencia en comprensión lectora y fomenten el pensamiento crítico y la creatividad. Los centros interesados deberán presentar una memoria detallada del proyecto llevado a cabo durante el presente curso escolar, así como una solicitud formal a través de la sede electrónica del Ministerio.
Podrán participar centros sostenidos con fondos públicos que impartan enseñanzas de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación Especial y Educación de Personas Adultas. El plazo para presentar las candidaturas será de 15 días hábiles a partir del día siguiente a la publicación del extracto de la convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.
Los premios, dotados con 7.500 euros por centro, se dividen en dos categorías según el tamaño del municipio: una para aquellos con hasta 5.000 habitantes y otra para los de más de 5.000. A su vez, cada categoría cuenta con dos modalidades: una para centros de Educación Infantil y Primaria, y otra para los que imparten Educación Secundaria, Formación Profesional o enseñanzas para adultos.
En paralelo, el Ministerio ha convocado también los Premios para Proyectos de Convivencia y Bienestar en el ámbito escolar, cuyo objetivo es reconocer a aquellos centros que desarrollen propuestas innovadoras destinadas a mejorar el clima escolar y el bienestar emocional del alumnado. Según explicó Fernández Treviño, la mejora de la convivencia en los centros es una herramienta esencial para el éxito educativo, así como para la prevención de conflictos y la promoción de entornos seguros, inclusivos y participativos.
Podrán optar a estos premios los centros de enseñanzas no universitarias que, durante el curso actual, implementen de forma efectiva su plan de convivencia con medidas reales y aplicables. Estos proyectos deberán fomentar una cultura del cuidado, la resolución pacífica de conflictos, la prevención del acoso escolar y del ciberacoso, y el respeto entre los miembros de la comunidad educativa.
El plazo para presentar solicitudes en esta convocatoria será de 20 días hábiles desde la publicación oficial del extracto correspondiente. Al igual que en los premios de lectura, los galardones ascienden a 7.500 euros por centro y se distribuyen según el tamaño del municipio y el nivel educativo de cada centro.
Ambas convocatorias forman parte del compromiso del Ministerio por reforzar la calidad del sistema educativo desde una perspectiva integral, que no solo se centre en los contenidos curriculares, sino también en aspectos clave como la formación en valores, el bienestar del alumnado y la construcción de entornos escolares más justos, equitativos y enriquecedores.
La directora provincial ha animado a los centros de Melilla a participar activamente en estas iniciativas, ya que suponen una oportunidad para visibilizar el trabajo que muchos docentes y equipos directivos realizan día a día en favor del desarrollo personal, académico y social de sus estudiantes.
Toda la información sobre estas convocatorias, así como los requisitos técnicos y documentación exigida, puede consultarse en la plataforma oficial de subvenciones del Gobierno de España.
