Ayer, jueves 9 de octubre, el Salón de Actos del Campus de la Universidad de Granada en Melilla acogió a las 16:30 horas la segunda entrega de los Premios “Año de la Didáctica de la Matemática (ADM)”, para los centros educativos y personas que no pudieron asistir en la primera convocatoria. El acto contó con la presencia del consejero de Educación, Miguel Ángel Fernández Bonnemaison, y de la directora provincial del MEFPyD, Elena Fernández Treviño.
La ceremonia subrayó el compromiso de la ciudad con la mejora del aprendizaje de las matemáticas y el reconocimiento público al trabajo cotidiano de los centros. Se entregaron placas y diplomas a los colegios, además de diplomas y cheques-regalo al profesorado y al alumnado. Esta iniciativa que nace del Departamento de Didáctica de la Matemática del Campus de la UGR en Melilla ha sido financiada por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte y ha contado con la colaboración de la dirección provincial del MEFPyD, del Centro Asociado de la UNED en Melilla y de la SMEM.
El programa ADM ha acercado la didáctica de la matemática a la comunidad mediante acciones formativas y de divulgación, entre ellas, los cursos llevados a cabo en la UNED Melilla sobre desarrollo del pensamiento matemático en las distintas etapas educativas.
La organización destacó que la satisfacción de la comunidad educativa ha sido unánime. En esta ocasión fueron citados para esta segunda entrega los centros: CE Anselmo Pardo Alcaide, CEIP Constitución, CEIP España, CEIP Encarna León, CEIP Hipódromo, CEIP Juan Caro Romero, CEIP León Solá, CEIP Pedro de Estopiñán, CEIP Pintor Eduardo Morillas, CEIP Real, CEIP Reyes Católicos y CEIP Velázquez. Además de profesorado y alumnado de los centros educativos, se concedieron dos menciones especiales al Centro Asociado UNED Melilla y a la Sociedad Melillense de Educación Matemática (SMEM) por su contribución al éxito del ADM.
“Estos premios reconocen el esfuerzo real de equipos que trabajan en condiciones complejas y que, aún así, logran resultados. Es una inversión para el futuro”, señaló el consejero de Educación, Miguel Ángel Fernández Bonnemaison.
“El apoyo a la innovación didáctica en matemáticas necesita continuidad y coordinación. Hoy se reconoce una labor que nace en los centros y se proyecta en la ciudad”, apuntó Elena Fernández Treviño, directora provincial del MEFPyD.
Para Verónica Albanese, Hassan Hossein y Hossein Hossein, equipo organizador del Departamento de Didáctica de la Matemática del Campus UGR Melilla, “este ADM ha sido un trabajo colectivo que une universidad, escuelas y familias; ver a docentes y estudiantes recoger estos premios confirma que el camino merece la pena”.
La asistencia fue amplia y diversa. Acudieron alumnado y profesorado premiado, representantes de los equipos directivos y numerosas familias que quisieron acompañar a los galardonados. El ambiente de celebración académica cerró una edición que, según la organización, refuerza la cultura matemática en la ciudad y anima a seguir ampliando la red de colaboración entre instituciones, centros educativos y universidad.
