El Aula Permanente de Formación Abierta (APFA) de la Universidad de Granada (UGR) en Melilla abre por fin sus puertas al nuevo curso, que dará comienzo de forma oficial el próximo 5 de octubre. La inauguración ha coincidido con el Día Internacional de las Personas de Edad, que se conmemora cada 1 de octubre, y que pone sobre la mesa el valor que aportan las personas mayores a la sociedad y la defensa de sus derechos y necesidades.
En este contexto, Fadela Mohatar, consejera de Cultura, Patrimonio Cultural y del Mayor, ha reflexionado en la apertura sobre el rol que tiene este colectivo en la ciudad. El concepto de “tercera edad” no le termina de convencer, porque, para ella, están viviendo una “tercera juventud”. La consejera ha explicado que esta aula de mayores “nos está dando un ejemplo paradigmático”, ya que son la prueba de que se puede contribuir a cualquier edad y de que nunca es tarde para crear un ambiente estudiantil y universitario.
Son personas que siguen teniendo “inquietud, ganas de trabajar, de participar y de pertenecer a un grupo”. Además, deja abierta la posibilidad de “ir avanzando hacia esa sociedad en la que no hay edades, en la que tiene que haber una participación intergeneracional y en la que tiene que haber oportunidades”. APFA, al igual que Aulas Culturales para Mayores, son ese ejemplo encomiable del que la ciudad siente un orgullo profundo.
Las ganas de aprender no se pierden, y en muchos casos, no hacen más que crecer. Las sociedades que respetan y cuidan de sus mayores denotan progreso. Mohatar no ha podido obviar un término que ahora se ha hecho muy popular, el de “edadismo”. Son todos esos prejuicios y estereotipos que llevan a discriminar a una persona por cuestiones de edad. En contraposición, ha señalado que las personas mayores tienen mucho que ofrecer.
“Yo cuando estoy hablando de una persona mayor, estoy hablando de una persona con una experiencia brutal. Es una biblioteca andante por la experiencia de vida que tiene, por lo que me puede enseñar, por lo que me puede aportar, y todo eso debería de ser al contrario”. Porque los mayores no estorban, al revés, son personas que tienen bastante camino recorrido y mucho que enseñar.
Ese conocimiento es valiosísimo, y se les debe dar la oportunidad que merecen, puesto que “la participación plena en nuestra sociedad está a cualquier edad”, ha subrayado la consejera que representa al colectivo. Regresando al Aula Permanente de Formación Abierta, en pocas palabras, “es un programa integral” con una visión muy completa de las materias que lo conforman.
APFA
El proyecto universitario está dirigido a mayores de 50 años sin necesidad de titulación previa. Las asignaturas son diversas y cambian cada tres meses, ya que muchos alumnos repiten (no porque suspendan, sino porque siguen estudiando en el plan) y quieren explorar nuevos campos. Carmen Enrique Mirón, su coordinadora, ha agradecido la colaboración histórica entre la Ciudad Autónoma y la institución universitaria.
Son ya 23 cursos, un recorrido amplio que avanza en la dirección correcta. “Un curso que comienza con ilusión, con nuevos alumnos”, ha afirmado Enrique. En el periodo de 2026/27, parece que han superado el medio centenar de estudiantes inscritos. La programación se desarrolla de lunes a miércoles todas las semanas, en horario de 17:00 a 19:00 horas. Después, hay asignaturas optativas que se amplían a los jueves, así como muchas actividades “extracurriculares” que persiguen los mismos objetivos que el APFA.
En resumen, mantener la actividad a nivel físico y emocional, “cumpliendo un apartado muy importante que es el de las relaciones sociales, que se cultivan bastante”. La asociación de estudiantes del aula se involucra en todas estas iniciativas, ya que son “estudiantes con pleno derecho de la Universidad, con su carné de estudiante y con su derecho de asociación”.
Estos tres primeros meses, los alumnos se sumergirán cada lunes en el mundo del Derecho, con Derecho Administrativo y Derecho Civil, desde un enfoque divulgativo con rigor científico. El martes, tendrán Historia Cantada de los Siglos XX y XXI, donde se detendrán en etapas históricas de especial relevancia pero a través de la música. El miércoles abordarán la Historia Militar de España, a diferencia del año anterior, en el que se centraron en el caso melillense, una colaboración con autoridades militares locales.
La inteligencia artificial, el teatro, la salud mental o la nutrición-gastronomía estarán presentes en este curso. Otra novedad será Museo 360, materia en la que descubrirán museos poco conocidos y sus colecciones. Esta asignatura conlleva un viaje de estudios, seguramente a Madrid, con dos guías de la Ciudad. “La asignatura promete. Todo el programa promete”, ha asegurado la coordinadora de APFA.
Estas nociones sobre la actualidad, sobre “el mundo que nos rodea”, ayudan a los mayores a disponer de herramientas para “ir por la vida con autonomía y con seguridad”, según Fadela Mohatar. Esta aula, junto a otros proyectos que se llevan a cabo en Melilla, son un ejemplo de que los mayores son una parte imprescindible de la sociedad, y que no pueden quedar relegados a un rol inactivo, poco útil y aburrido. Ellos, que nos preceden, deben recibir el cariño que tanto nos han regalado durante todo este tiempo.
