La decana de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla, Lucía Herrera, ha participado recientemente en un encuentro organizado por la Fundación Princesa de Girona (FPdGi), celebrado en la sede de la Fundación Botín, en Madrid. Lo hizo en calidad de presidenta de la Conferencia de Decanas y Decanos de Educación de España, representando a todas las facultades del país implicadas en la formación del profesorado.
El encuentro, de carácter estratégico, reunió a responsables académicos de distintas universidades españolas que colaboran con la Fundación en el desarrollo de sus programas educativos desde 2020. El objetivo principal fue reforzar los lazos entre instituciones y compartir experiencias, avances y retos en torno a la mejora de la formación docente, con especial atención a la innovación pedagógica y la proyección profesional del futuro profesorado.
Durante la jornada, la FPdGi presentó la evolución de sus dos programas clave en el ámbito educativo: Generación Docentes y PRO(F)E. Estas iniciativas promueven experiencias prácticas en entornos reales, especialmente en escuelas rurales, y están diseñadas para ofrecer una formación integral al estudiantado de las Facultades de Educación, impulsando su desarrollo personal y profesional.
Uno de los momentos destacados del evento fue la presentación del documental “Generación Docentes”, una pieza audiovisual que narra las vivencias de cinco jóvenes estudiantes durante sus prácticas en centros educativos rurales. La obra ha sido reconocida recientemente con dos galardones de relevancia: el Premio Magisterio 2025 y el Premio PRODU 2025 al Mejor Programa o Serie Documental de Sociedad. Ambos reconocimientos subrayan el impacto del proyecto y su capacidad para visibilizar la importancia de una formación docente conectada con la realidad social del país.
La Fundación Princesa de Girona destacó el papel fundamental de las universidades colaboradoras para que estos programas sean posibles. Subrayó que los premios obtenidos son fruto del esfuerzo compartido entre la Fundación y las instituciones académicas, que facilitan que el estudiantado acceda a prácticas transformadoras, capaces de marcar la diferencia en su formación y su compromiso con la educación.
En este contexto, la presencia de Lucía Herrera adquiere un significado especial. No solo por su responsabilidad como presidenta de la Conferencia de Decanas y Decanos de Educación, sino por la implicación activa de la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla en este tipo de programas. Su asistencia al encuentro refleja el compromiso de la Universidad de Granada, y en particular del campus de Melilla, con la excelencia educativa, la innovación pedagógica y la colaboración institucional a nivel nacional.
Este tipo de participaciones contribuyen también a posicionar a Melilla como un referente emergente en el ámbito educativo. La ciudad ya fue protagonista en el entorno de la Fundación Princesa de Girona hace tan solo unas semanas, cuando Autismo Melilla fue distinguida con el Premio a los Valores de los Jóvenes Deportistas por su proyecto de integración e inclusión de menores con trastorno del espectro autista a través del deporte.
Aquella distinción ya evidenció el potencial transformador de las iniciativas desarrolladas en Melilla en el campo de la educación y la acción social. Ahora, la participación institucional de la decana Herrera en un encuentro de este nivel consolida esa imagen de compromiso y proyección que la ciudad y sus centros educativos están construyendo con fuerza en la escena nacional.
