El sindicato Asociación Nacional de Profesionales de la Enseñanza (ANPE) ha destacado como en este último trimestre del curso escolar, se mantienen reforzando su compromiso con el colectivo docente. Afirman que para ello, han elaborado una serie de "pilares fundamentales" de una educación pública de calidad como el seguimiento de los procesos más relevantes para el profesorado y una apuesta por la formación e innovación.
"Nos encontramos ya inmersos en el tercer trimestre del curso escolar, una etapa decisiva tanto para el desarrollo del alumnado como para la organización del próximo curso académico. Desde nuestro sindicato, queremos reconocer el esfuerzo, dedicación y compromiso de toda la comunidad educativa, sin los cuales no sería posible mantener el buen funcionamiento de los centros".
En relación con los procesos selectivos, el sindicato recuerda que el plazo de inscripción para el ingreso en el cuerpo de Secundaria y otros cuerpos docentes –a excepción del de Maestros, cuyo plazo finalizó el pasado 16 de abril– permanece abierto hasta el 8 de mayo. En este sentido, animaman a todos los aspirantes a formalizar su inscripción en tiempo y forma.
Asimismo, recuerdan que se ha celebrado el sorteo público de la letra que determinará el orden de actuación de los tribunales del cuerpo de Maestros, correspondiendo las iniciales "DR" para el primer apellido y "YH" para el segundo.
"Estamos a la espera del correspondiente sorteo para el cuerpo de Secundaria, el cual será anunciado próximamente".
En cuanto al Concurso General de Traslados, han anunciado que ya han sido publicadas las plantillas orgánicas definitivas de los centros de Educación Primaria e Infantil y de Secundaria. Las adjudicaciones definitivas se publicarán el 13 de mayo en el caso de Secundaria y el 22 de mayo estarán para Infantil y Primaria.
Mirando al futuro inmediato, se espera la formación de listas de personal interino. Esto es, que las correspondientes a especialidades no convocadas se publicarán a principios de mayo, mientras que las convocadas están previstas para finales de mes. Desde el sindicato afirman que siguen muy de cerca también los procedimientos de comisiones de servicio. Una actuación que alegan, su objetivo es defender la transparencia y equidad en todas las fases.
Jornada formativa
Pero además de la gestión sindical, ANPE Melilla ha querido poner en valor el papel formativo y de reflexión que, según sostienen, debe desempeñar cualquier organización educativa moderna. En este sentido, han destacado el "éxito" de la charla informativa sobre Inteligencia Artificial (IA) en Educación, celebrada el pasado martes 22 de abril y dirigida por Francisco Javier Carpio, presidente de ANPE Castellón.
Esta jornada, celebrada en la Facultad de Ciencias del Deporte y Educación del Campus de la Universidad de Granada (UGR) en Melilla, tuvo como objetivo abrir un espacio de diálogo sobre el papel creciente de la tecnología en las aulas. Durante la intervención, se exploraron temas como la personalización del aprendizaje, la automatización de tareas administrativas, y los retos éticos, sociales y pedagógicos asociados a la IA.
Durante su ponencia, Carpio insistió en que la Inteligencia Artificial debe ser entendida como una herramienta de apoyo, nunca un sustituto del papel humano del docente y que su integración debe ir siempre acompañada de formación adecuada y supervisión pedagógica. La charla generó un amplio interés, con una destacada participación activa del profesorado y fue valorada de forma muy positiva por los asistentes.
Por ello, ANPE Melilla ha querido expresar su más sincero agradecimiento a la UGR, especialmente a la Facultad de Ciencias del Deporte y Educación, por su colaboración y "generosa acogida", así como a la Vicedecana de Investigación, Proyectos Internacionales y Transferencia; María Ángeles López, por su "apoyo continuo y participación activa, claves para el éxito de dicha iniciativa".
Desde el sindicato han reafirmado su compromiso con una educación pública que mire al futuro, con docentes formados, reconocidos y partícipes en los grandes debates del sistema.
"Apostamos por una innovación educativa crítica y ética, y por espacios como este, que nos permiten construir juntos una enseñanza de calidad al servicio de toda la sociedad".
