Un alumno del Leopoldo Queipo, premiado en un certamen nacional por su trabajo sobre la democracia

El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes ha dado a conocer el fallo del certamen escolar ‘Vivir, sentir y contar la democracia: España en libertad. 50 años’, una iniciativa dirigida a los centros educativos de todo el país con motivo del cincuentenario de la democracia española. En esta edición del concurso, el alumno melillense Mohamed Mohamed, que cursa estudios en el IES Leopoldo Queipo, ha sido reconocido con el segundo premio en la categoría de Creación plástica, una de las más valoradas por su capacidad para transmitir ideas a través del arte visual.

El certamen, promovido a nivel nacional por el Ministerio, busca fomentar la participación activa del alumnado en el análisis, comprensión y expresión de los valores democráticos. Para ello, se establecieron distintas categorías en función del nivel educativo y el tipo de formato: desde redacción escrita hasta cortometrajes, proyectos multimedia y, como en este caso, creaciones plásticas.

La propuesta de Mohamed Mohamed ha sido distinguida por su originalidad y profundidad conceptual. Según ha destacado el jurado, su obra refleja una mirada crítica y reflexiva sobre el papel de la democracia en la vida cotidiana y su influencia en la construcción de una sociedad más justa, libre y solidaria. Este reconocimiento no solo resalta su talento individual, sino también la calidad del trabajo educativo que se lleva a cabo en su centro, el IES Leopoldo Queipo, donde se impulsa activamente la creatividad y la conciencia cívica del alumnado.

En total, 110 trabajos procedentes de diferentes comunidades autónomas y centros españoles en el exterior han sido presentados al certamen, lo que demuestra el interés que ha despertado entre la comunidad educativa. La participación ha sido muy diversa, tanto en enfoques como en técnicas, lo que ha elevado el nivel de exigencia del proceso de selección y ha enriquecido el debate sobre cómo enseñar y vivir los valores democráticos en las aulas.

Desde la Delegación del Gobierno en Melilla, se ha trasladado públicamente la enhorabuena al estudiante premiado y al equipo docente que lo acompaña, destacando la importancia de que jóvenes de Melilla estén presentes en espacios educativos de ámbito nacional y sean reconocidos por su implicación en temas de gran valor social.

El certamen forma parte de un conjunto de acciones institucionales puestas en marcha por el Ministerio para conmemorar los 50 años de democracia en España. Su objetivo es contribuir al fortalecimiento del espíritu democrático entre las nuevas generaciones, resaltando la importancia de la participación ciudadana, el respeto a los derechos humanos, la tolerancia y la defensa de las libertades fundamentales.

Gracias a iniciativas como esta, se favorece no solo la expresión artística del alumnado, sino también el desarrollo de un pensamiento crítico que permita valorar la democracia como un sistema vivo, construido día a día por la implicación de toda la ciudadanía.