Los docentes de la UGR aprenden métodos para resolver conflictos en las aulas

‘La resolución de conflictos desde la perspectiva de la educación para la paz: Desigualdad de género y diversidad cultural’ es el título del curso que se celebra en la Facultad de Educación y Humanidades de la ciudad desde el pasado martes y que continuará hoy y los días 28, 29 y 30. Esta actividad se incluye en el marco de las ‘Acciones formativas realizadas en centros, titulaciones y departamentos’.

El curso, dirigido por la profesora María del Carmen Robles Vílchez, coordinadora del Grado en Educación Social, aspira a promover la formación teórico-práctica del profesorado universitario en cuestiones básicas de Educación para la paz sobre análisis y habilidades para la resolución pacífica de conflictos, así como intercambiar reflexiones sobre experiencias de orden conflictivo en el aula para guiar el análisis. Además, el programa pretende promover la creación de alternativas pacíficas de transformación de los conflictos y sensibilizar al profesorado universitario sobre la importancia de incentivar en el aula la resolución de conflictos como herramienta de interés para el futuro laboral del alumnado.
Los maestros deben realizar un trabajo final en el que se recoja una actividad para los alumnos sobre algunos de los temas que se han analizado en este programa de la UGR.