Los alumnos de Magisterio aprenden cómo responder a las emergencias colectivas

Actuación de emergencias colectivas, activación de sistemas de emergencias y técnicas de primeros auxilios son los temas de la conferencia que ofrece hoy el enfermero de Emergencias Miguel Galera Martínez. Bajo el título ‘’Primeros auxilios en la escuela’ este sanitario impartirá teoría y práctica para los alumnos de Magisterio en el aula dos de la Facultad de Enfermería del Campus de Melilla.
El curso continuará los días 24 y 31 de mayo de 2013 organizado por la Facultad de Educación y Humanidades, con la colaboración del Vicedecanato de Estudiantes, Extensión Universitaria y Cooperación de la misma facultad, así como de la Facultad de Enfermería, donde se celebra el curso.
Con dirección académica de los profesores José Manuel Cabo Hernández y María del Mar Ortiz Gómez, se trata de un curso de primeros auxilios para maestros, dirigido fundamentalmente al alumnado de los grados de Maestro en Educación Infantil y Maestro en Educación Primaria de la Facultad de Educación y Humanidades.
El objetivo de este curso es prevenir y tratar situaciones de emergencias y primeros auxilios en el contexto escolar, como por ejemplo, actuar ante emergencias, tanto naturales como personales, tales como terremotos, transporte de accidentados, reanimación cardiopulmonar, hemorragias, fracturas, quemaduras, lipotimias e intoxicaciones; o capacitación para reconocer síntomas que afecten a la salud de los alumnos en la escuela.
Según los organizadores, “forma parte de la tarea de los maestros atender situaciones de emergencias, que en la ciudad de Melilla se relacionan con fuertes lluvias y terremotos, así como accidentes escolares, o simplemente a escolares que sufren ataques, mareos y desvanecimientos derivados de patologías de escolares”.
Durante cuatro viernes consecutivos en que se ha programado este curso, intervendrá también Santiago Villanueva Serrano, especialista en Medicina intensiva (UCI) del Hospital Comarcal. El curso es convalidable por un crédito de libre configuración optativo para los grados y para las diplomaturas de Maestro y Licenciatura de Psicopedagogía.