Las Nuevas Tecnologías, útiles para encontrar trabajo

La CEME imparte un curso de ‘Técnico en software ofimático’.

La Confederación de Empresarios (CEME) de la ciudad, está impartiendo un curso destinado a los desempleados de la ciudad que se encuentren inscritos en la lista del Servicio Público de Empleo Estatal (SPEE).

En esta ocasión se trata del curso denominado ‘Técnico en software ofimático’ y que será impartido, como viene siendo habitual en este centro formativo, de lunes a viernes en horario matutino, de 09:00 a 15:00 horas.

Una de las finalidades principales de esta acción formativa es aprender determinados conceptos y aplicaciones informáticas que pueden ser de utilidad práctica al usuario de forma cotidiana.

Entre las materias que los alumnos han aprendido en el transcurso de la actividad se encuentra el módulo de ‘Fundamentos de las aplicaciones ofimáticas’ que tuvo como objetivo principal lograr instalar aplicaciones con los valores por omisión, conociendo el funcionamiento de las mismas.

La duración de esta parte del curso fue de 40 horas lectivas y los contenidos formativos de esta sección se dividieron en prácticas, en las que se abordaron tanto el procesador de texto como la instalación de una aplicación y la creación de un documento nuevo con un texto establecido.

Las operaciones más básicas como guardar el documento, recuperarlo, imprimirlo total o parcialmente así como modificar los márgenes del documento y poner el texto del documento en varias columnas, han sido transmitidas por el docente encargado de impartir este curso.

Establecer el formato de párrafos usando estilos predefinidos, dividir el documento en dos secciones y definir formato diferentes para cada una de ellas además de realizar búsquedas de texto en el documento y crear una tabla y modificar el número de filas y columnas se han incluido también en las nociones prácticas de este módulo.

El ‘Procesador de Textos’ ha sido otro de los temas abordados por el profesor durante las horas lectivas de este curso, que en concreto han sido de 50 para esta parte del programa.

Entre las materias que los estudiantes han tenido que aprender se encuentran la instalación y configuración de la aplicación usando las herramientas disponibles, personalizar las barras de herramientas y menús,  abrir un documento, insertar una tabla en un documento y realizar diversas operaciones, además de establecer el formato para diversos párrafos con diversas características y definir nuevos  estilos para dichos formatos, aplicando los estilos definidos a otros párrafos.

Sin embargo, las aplicaciones de texto han sido completadas con aquéllas necesarias para la gestión de datos de carácter numérico como ‘Las Hojas de Cálculo’, cuyo objetivo fundamental fue el usar las hojas de cálculo a nivel avanzado, teniendo este módulo del curso una duración de 50 horas lectivas.

Entre los ejercicios que los alumnos desarrollaron durante la impartición de este módulo se encuentran la creación de una hoja de cálculo nueva, convirtiéndola en una plantilla.Crear una hoja de cálculo nueva y convertirla en una plantilla.

A partir de varios libros de hojas de cálculo que se facilitan al alumno, éstos importarán y exportarán datos en diversos formatos además de definir algunas series de datos y estructurar una hoja de cálculo en secciones estableciendo varios tipos de vínculos utilizando fórmulas complejas.

Definir algún esquema, utilizar diversas herramientas para el análisis de la información, establecer filtros, definir ordenaciones y establecer validaciones de datos en algunas celdas comprobar efecto también han constituido parte de la programación activa para estos alumnos desempleados.

En el caso de que una o más fórmulas dadas presentasen algún tipo de error, los alumnos debieron definir las inspecciones sobre los valores de algunas celdas, usar las herramientas de auditoría y evaluación de fórmulas para la detección de errores y definirlos cálculos de subtotales  se constituyeron en otros objetivos a alcanzar por el docente.

El empleo de la base de datos al que se han dedicado 50 horas lectivas ha trasmitido a los estudiantes la instalación y configuración de la aplicación usando las tablas en las que tuvieron que definir varias relaciones entre tablas de distinta índole y crear una relación con actualización en cascada además de crear una relación con borrado en cascada.