El Campus de Melilla de la Universidad de Granada inauguró ayer el máster universitario ‘Educación musical: una perspectiva multidisciplinar’. Una veintena de alumnos se reunió en el salón de grados del Campus para asistir a la presentación en la que estuvieron presentes algunos de los profesores que se encargarán de impartir las clases, entre ellos Oswaldo Lorenzo. El máster, que es una titulación oficial, está dirigido a graduados, licenciados y diplomados de Educación Musical y otras ciencias sociales y humanidades. El curso tendrá un total de 60 créditos y se dividirá en dos módulos, uno de asignaturas obligatorias y otro de optativas. Las del primer módulo serán, metodología de investigación selectiva y experimental y metodología de investigación cualitativa y análisis cualitativo de datos. Además, el curso tendrá dos partes; una presencial, a la que corresponden 45 créditos y otra de investigación, con 15 créditos. Los objetivos de este máster son incorporar la educación musical a las corrientes internacionales de renovación pedagógica, investigación educativa y científica. Asimismo, se pretende ofrecer posibilidades de mejora en la formación de los docentes para desarrollar su función en cualquier espacio educativo, sea universidad, instituto o conservatorio. Los alumnos que realizan este máster conseguirán gracias a él desarrollar una serie de competencias, como son la capacidad de plantear y evaluar problemas de investigación en educación musical. También les permitirá mejorar en la búsqueda de fuentes bibliográficas y analizar de forma crítica la literatura sobre temas relacionados con la educación musical. Además de las clases, durante el desarrollo del máster, que finalizará en abril, se realizarán cursos, conferencias, jornadas y talleres impartidos por profesores nacionales y extranjeros invitados, especialistas en diferentes aspectos relacionados con la educación musical. Los alumnos pueden optar a las becas del Ministerio de Educación y de la Junta de Andalucía para máster oficiales y a las becas del Plan Propio de la Universidad de Granada.
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