Educación en valores desde Aldeas Infantiles SOS para 600 alumnos de Melilla

Un total de 600 alumnos y alumnas de seis centros educativos de Melilla participan este curso en los Programas de Educación en Valores que desarrolla Aldeas Infantiles SOS, dirigidos a fomentar la convivencia y promover un uso equilibrado y responsable de la tecnología. La iniciativa se enmarca en las propuestas Abraza tus Valores, destinada a Educación Infantil y Primaria, y Párate a Pensar, orientada a Secundaria.

Del total de estudiantes participantes, 200 cursan Educación Infantil y Primaria, mientras que 400 pertenecen a Secundaria. Ambos programas, que cumplen 28 y 22 ediciones respectivamente, continúan un ciclo de tres años iniciado el curso pasado con el objetivo de impulsar el equilibrio en el uso de la tecnología, proteger a la infancia y la adolescencia frente a contenidos inapropiados y favorecer su bienestar físico, mental y social.

En esta edición, el eje central es el valor de la convivencia. Según explicó el presidente de Aldeas Infantiles SOS, Pedro Puig, la finalidad es que los niños, niñas y adolescentes aprendan a relacionarse “de forma saludable y respetuosa entre ellos y con su entorno, dentro y fuera del espacio digital”, subrayando que la tecnología debe ser una herramienta que contribuya a su desarrollo integral.

Entre las iniciativas propuestas destaca el reto ‘Una Semana para Convivir con Menos Pantallas’, una actividad que invita a las familias y a las comunidades educativas a reducir de manera temporal el uso de dispositivos digitales para redescubrir otras formas de interacción, aprendizaje y ocio. Esta propuesta incluye manuales adaptados por edades con estrategias para afrontar las dificultades que puede suponer la desconexión digital y reforzar los vínculos familiares.

Los contenidos de los programas se estructuran en tres unidades temáticas adaptadas a cada etapa educativa. En Infantil y Primaria, Abraza tus Valores aborda cuestiones como la autoestima, la gestión de las emociones y el equilibrio entre la vida digital y la presencial. También trabaja las relaciones interpersonales y la importancia del respeto en los entornos físicos y digitales, así como el análisis de cómo se recibe y comparte la información.

En Secundaria, Párate a Pensar profundiza en la convivencia desde una perspectiva más amplia. El alumnado reflexiona sobre el respeto y la autoestima como base del bienestar personal, la empatía y la comunicación en las relaciones presenciales y digitales, así como el impacto de las acciones en un entorno cada vez más hiperconectado.

Aldeas Infantiles SOS subraya que la educación en valores trasciende el aula, por lo que los programas incluyen materiales para trabajar en casa e implicar activamente a las familias. Con esta iniciativa, la organización contribuye al Objetivo de Desarrollo Sostenible número 4, centrado en garantizar una educación inclusiva y de calidad. Los programas pueden descargarse gratuitamente a través de la página web de la entidad.