La Dirección Provincial del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes en Melilla cerró este jueves, junto a UNED-Melilla, un curso de formación en Geología para maestros de Infantil y Primaria enmarcado en el proyecto El CSIC en la Escuela. La actividad, que ha reunido a más profesorado que ninguna de sus ediciones anteriores, tiene como objetivo llevar la ciencia a las aulas a través de la experimentación y el aprendizaje práctico.
La formación, titulada “Descubriendo la Tierra: cómo enseñar Geología en educación Infantil y Primaria”, fue organizada por la Unidad de Programas Educativos (UPE) de Formación de la Dirección Provincial e impartida por Mª José Gómez Díaz y José María López Sancho, coordinadora y director, respectivamente, de El CSIC en la Escuela.
A lo largo del curso, los docentes aprendieron a conocer el interior del planeta a partir de las ondas de un sismógrafo. También trabajaron los conceptos básicos sobre los materiales que forman la Tierra y, como colofón, clasificaron minerales en función de su estructura molecular.
Según la Dirección Provincial, estas actividades permiten adentrarse en la naturaleza desde el mundo microscópico con recursos sencillos, accesibles y fáciles de llevar a clase. El objetivo es acercar la investigación científica a los más pequeños con experiencias prácticas y amenas en las que, además de experimentar, expliquen lo aprendido.
El CSIC en la Escuela acumula más de 35 años de recorrido en España y en distintos países europeos. Desde hace más de un año cuenta con el reconocimiento del Ministerio, que estableció un programa de colaboración con él.
En ese marco nació la figura de los embajadores del proyecto, docentes que comparten sus conocimientos científicos con otros compañeros. En Melilla fueron nombrados dos maestros de la ciudad, José Ramón Cortiñas y Antonio del Salto.
Ambos, junto a otros docentes, participaron en Madrid en las Jornadas Científicas de El CSIC en la Escuela, que contaron con la presencia de la Secretaría de Estado y la Dirección General de Cooperación Territorial del Ministerio.
Allí, el secretario de Estado de Educación, Abelardo de la Rosa, destacó la labor del proyecto y defendió la necesidad de unir la investigación científica y la educación en las aulas, espacios en los que, a su juicio, el conocimiento y la búsqueda de la verdad deben ocupar un lugar central.
La próxima cita será el III Encuentro Científico de El CSIC en la Escuela, en el que el protagonismo será del alumnado de Infantil y Primaria de Melilla, que explicará sus experimentos e hipótesis ante compañeros, profesores y familias.
La Dirección Provincial de Educación apuesta por mantener y estrechar la colaboración entre ambas instituciones, con el fin de seguir mejorando la formación científica del profesorado y promover una enseñanza basada en la curiosidad, la experimentación y el conocimiento.
