Este miércoles 9 de septiembre, los centros educativos de Melilla han abierto sus puertas para dar comienzo al curso escolar 2026/2027, después de casi tres meses de vacaciones de verano.
El nuevo curso arranca una vez concluidas las Fiestas Patronales en honor a la Virgen de la Victoria, con el regreso de miles de alumnos a las aulas. Una jornada marcada por el reencuentro con compañeros y profesores y que ha transcurrido con un ambiente animado, pero al mismo tiempo tranquilo, especialmente durante las primeras horas de la mañana.
Esta mañana, 15.888 alumnos de Educación Especial, Infantil, Primaria, Secundaria y Bachiller han iniciado sus clases en Melilla. En el caso de los Ciclos Formativos de Formación Profesional en modalidad presencial y las Enseñanzas de Artes Plásticas y Diseño arrancarán el 14 de septiembre, mientras que la Educación de Personas Adultas, las Escuelas Oficiales de Idiomas y las Enseñanzas Elementales y Profesionales de Música lo harán el 24 de septiembre.
En el caso de Educación Infantil, han comenzado 2.373 alumnos; en Educación Primaria han entrado 6.667 estudiantes; en la ESO han entrado unos 5.167 alumnos y en Bachillerato alrededor de 1.681 estudiantes. De este total, la red pública escolariza alrededor del 85 % del total de los alumnos en Melilla.
Este medio se ha desplazado al Centro de Educación Infantil y Primaria Real, donde la delegada del Gobierno, Sabrina Moh -acompañada por la directora Provincial de Educación, Elena Fernández Treviño; la directora del CEIP Real, María José Belmonte y jefe de Estudios, Rafael Nieto- ha realizado el tradicional acto de arranque del curso escolar en este colegio, que este año celebra su 50 aniversario.
En declaraciones a los medios, la delegada del Gobierno ha destacado que Melilla inicia el curso escolar con una "cifra récord" de 1.729 docentes.
“Hemos contratado al grupo más alto de la historia. Son 1.729 los profesores que van a incorporarse para poder dar respuesta a estos alumnos, para poder trabajar durante el curso 2026-2027, de los cuales 100 son sustituciones”.
La delegada ha explicado que los 15.888 estudiantes matriculados constituyen todavía una cifra provisional, dado que permanece abierto el periodo extraordinario de matriculación. Para atenderlos, el sistema contará este curso con 1.729 profesores, de los que 100 corresponden a sustituciones y 1.629 al profesorado que atenderá las distintas etapas educativas.
Moh ha vinculado este cupo, el más alto de la historia, con uno de los principales objetivos mantenidos durante los últimos años: Reducir las ratios y mejorar la atención que recibe el alumnado. En este sentido, ha señalado que la educación pública en nuestra ciudad cuenta actualmente con una media de 18 alumnos por clase, mientras que en Primaria la ratio se sitúa en 23,6 y en Educación Secundaria Obligatoria en 26,6. Un descenso que, según ha explicado, permite avanzar hacia “una enseñanza de calidad y, sobre todo, una mejor y mayor atención a nuestros alumnos y alumnas”.
Más recursos para refuerzo, inclusión y equidad
La delegada también ha repasado algunos de los programas que reforzarán la atención educativa durante el curso. Entre ellos se encuentra el Plan de Cooperación Territorial de apoyo en Lengua y Matemáticas, dotado con 1,3 millones de euros y 29 docentes.
A ello se suma un nuevo programa de refuerzo inclusivo, con una inversión cercana al medio millón de euros y la contratación de otros 10 docentes, dirigido a seguir avanzando en educación inclusiva y equidad.
También continuará el programa PROA+, puesto en marcha en 2021, para el que este curso se destina un millón de euros y que, según Moh, está ofreciendo buenos resultados y permitiendo atender necesidades específicas del alumnado melillense.
La delegada ha insistido en que estas actuaciones forman parte de una estrategia que combina el incremento del profesorado, la reducción de ratios, los programas de refuerzo y la creación y mejora de infraestructuras educativas.
Por otro lado, la delegada ha destacado el peso que volverá a tener la educación en el próximo Plan de Empleo de la Delegación del Gobierno, señalando que se trata nuevamente del proyecto más ambicioso y que concentrará más de la mitad del presupuesto, destinado a actuaciones en los centros relacionadas, entre otras cuestiones, con la conciliación y las labores de apoyo.
“La educación es un pilar fundamental y desde el Gobierno de España vamos a seguir apostando por una educación pública y de calidad en Melilla, con los recursos que sean necesarios”.
Por último, Moh ha agradecido el trabajo realizado durante todo el año y, especialmente, durante los meses de verano por la Dirección Provincial para garantizar que el curso pueda comenzar con normalidad, deseando un feliz inicio de curso a toda la comunidad educativa.
“Seguiremos trabajando de manera conjunta y coordinada con todos los centros educativos de la ciudad para seguir mejorando y atendiendo a nuestros alumnos y alumnas con todas las herramientas que estén a nuestro alcance”.
2,3 millones en programas de refuerzo educativo
La directora Provincial, por su parte, ha destacado la inversión que el Ministerio de Educación está realizando en Melilla tanto en recursos humanos y programas educativos como en la mejora de las infraestructuras, con el objetivo de “seguir avanzando hacia una educación excelente” y conseguir progresivamente mejores resultados.
También se ha referido a los programas destinados al refuerzo de las competencias educativas, la compensación y la atención a la diversidad. Entre ellos ha destacado los Programas de Cooperación Territorial de Lengua y Matemáticas, que comenzaron a implantarse el pasado curso y que cuentan con una inversión de 1,3 millones de euros, así como el programa PROA+, al que se destina otro millón de euros.
“El Ministerio está invirtiendo recursos humanos y materiales para que la educación en Melilla sea excelente, que es por lo que tenemos que trabajar, para que vayamos teniendo cada vez mejores cifras y mejores resultados”.
Más recursos para una educación inclusiva
Otro de los principales ejes que se ha marcado la Dirección Provincial para este curso será la educación inclusiva y la atención a la diversidad. Treviño ha explicado que buena parte de los programas que desarrolla el Ministerio tienen un componente de compensación educativa y persiguen garantizar una mejor respuesta a las diferentes necesidades del alumnado.
En este ámbito ha destacado la creación y consolidación de las aulas abiertas, tanto en Educación Primaria como en Secundaria, permitiendo dar continuidad a la atención a la diversidad a medida que los estudiantes avanzan en las distintas etapas educativas.
Además, el programa de educación inclusiva, financiado a través de fondos europeos y Presupuestos Generales del Estado, permitirá incorporar 10 cupos docentes adicionales a la plantilla.
Treviño también ha señalado que la Dirección Provincial continúa trabajando para incrementar el número de cuidadores, después de plantear el pasado curso como objetivo duplicar la plantilla existente. Actualmente, ha explicado, se cuenta con 25 cuidadores del Ministerio, a los que se suman otros 25 mediante la colaboración con la Ciudad Autónoma.
Treviño ha concluido valorando el trabajo desarrollado durante los meses de verano para preparar el nuevo curso y ha incidido en que el incremento de profesorado, los programas de refuerzo e inclusión y las actuaciones en infraestructuras forman parte de una misma estrategia: Dotar a los centros educativos de Melilla de más recursos y herramientas para mejorar progresivamente la calidad de la enseñanza.
