42 alumnos y alumnas del Programa TándEM, de Formación y Empleo orientado a los jóvenes, se han dado hoy cita en la UNED en Melilla para recoger los diplomas tras la finalización de los cursos de formación. Los estudios parten del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) en colaboración con la Ciudad Autónoma. Son dos cursos, que según ha explicado el vicepresidente primero del Ejecutivo local, Miguel Marín, han supuesto una inversión de 897.000 euros, de los cuales, 120.000 euros proceden del Gobierno de Melilla.
El Programa TándEM proporciona formación en alternancia con el empleo a personas de entre 16 y 29 años en proyectos inspirados en las escuelas taller públicas, “centrándose en las capacidades necesarias para la doble transición, la asistencia social y la cohesión territorial”. Jorge Vera, director territorial del SEPE en Melilla, ha explicado que “el 12 de noviembre de 2025, en segunda convocatoria, los programas experienciales TándEM fueron publicados y adjudicados a dos entidades”. Comenzaron el pasado 30 de diciembre.
15 estudiantes han cursado una formación relacionada a la atención de personas con discapacidad, y los 30 restantes, a la asistencia a personas dependientes. Eran dos proyectos generales que prestarían los servicios en dos turnos, uno de mañana y otro de tarde. Del total del grupo, 42 han concluido los estudios y han obtenido el certificado de profesionalidad tras seis meses de formación continua. Marín ha señalado que han completado además 80 horas de prácticas no laborales.
Vera ha añadido que el programa experimentó algunos cambios a finales de 2025. “Se aprueba en Consejo de Ministros el Real Decreto 1065/2025 por el que se establece el régimen jurídico de los contratos de formación en alternancia con la con la contratación que viene en el Estatuto de los Trabajadores, y que lo modifica en cierta medida porque lo concreta”. El Real Decreto dicta que el SEPE cubrirá el 65 % del total de la jornada, considerado trabajo efectivo, que es a su vez el mínimo establecido por ley.
Algunas entidades pueden pagar más a los alumnos por el trabajo efectivo que realizan. Es decir, del 65 % mínimo, llegar al 100 %, que sería el Salario Mínimo Interprofesional (SMI) completo. Vera contempla que “alguna entidad, sobre todo pública, en este caso la Ciudad Autónoma, podría terminar monopolizando el programa”. En particular, en contextos en los que se tiene la capacidad económica para llegar a ese 100 %.
Miguel Marín cree que la formación abrirá muchas puertas en el desarrollo profesional de los estudiantes. “Decir que son cursos de formación muy necesarios en nuestra ciudad, porque estamos hablando de que estas personas, que ya están capacitadas y acreditadas a través de este certificado de profesionalidad, podrán trabajar tanto en entidades públicas como en empresas privadas”. Casi en su totalidad, el grupo estaba compuesto por mujeres.
Ahora, deben llevar el diploma firmado por el propio director territorial en Melilla al Ministerio de Educación para que se emita el certificado de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales (SSCS0208). El acto se ha desarrollado en el salón de actos de la UNED en Melilla, en compañía de representantes institucionales y algunos familiares y amigos.
La mesa la han presidido Vera, Marín y Esther Azancot, directora general de Activación Económica. Han celebrado el esfuerzo, la constancia y el compromiso de los participantes en la búsqueda de un futuro mejor. La combinación de formación y práctica profesional es perfecta para encontrar un empleo estable y de calidad. De hecho, algunos estudiantes han llevado a cabo sus prácticas gracias a los convenios firmados con diferentes entidades, entre ellas, el Centro Asistencial de Melilla y el Imserso.
Las bajas en los cursos de esta convocatoria se deben a que estas personas se han incorporado a puestos de trabajo, por lo que el éxito del programa es rotundo. Por último, los representantes de la mesa han deseado la mejor de las suertes y el mayor de los éxitos a los diplomados en esta nueva etapa profesional.
