La Central Sindical Independiente y de Funcionarios (CSIF) ha reclamado al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes la convocatoria urgente de grupos de trabajo para negociar la implantación de la jornada laboral de 35 horas semanales en el profesorado de Melilla, Ceuta, el exterior y el colectivo de Religión. La organización sindical ha registrado un escrito dirigido al subsecretario del Ministerio con el objetivo de acelerar un proceso que, según advierte, no puede aplicarse automáticamente en el ámbito educativo.
La petición se produce tras la firma, el pasado 27 de marzo de 2026, del acuerdo en la Mesa General de Negociación de la Administración General del Estado (AGE) que establece la reducción de la jornada laboral para los empleados públicos. CSIF, presente en dicha mesa, subraya que este derecho debe extenderse también a los docentes que dependen directamente del Ministerio, aunque insiste en que su aplicación requiere un desarrollo específico.
El sindicato advierte de que la singularidad del trabajo docente obliga a adaptar la medida a una estructura horaria diferente a la del resto de empleados públicos. En este sentido, recuerda que la jornada del profesorado se distribuye en horas lectivas, complementarias y de cómputo semanal y mensual, lo que exige una negociación concreta para reorganizar estos bloques sin afectar al funcionamiento de los centros.
Además, CSIF pone el foco en la situación del profesorado de Religión, cuyo vínculo laboral difiere del funcionarial. Según señala, la reducción de jornada puede tener consecuencias directas sobre sus condiciones contractuales y salariales, lo que refuerza la necesidad de una mesa de negociación específica para este colectivo.
Entre las cuestiones que el sindicato considera prioritarias se encuentra también la reducción del horario lectivo máximo, que propone situar en 18 horas semanales para Secundaria y 23 para el Cuerpo de Maestros. A esto se suman las adaptaciones organizativas necesarias, la planificación de plantillas y la adecuación de los calendarios escolares para garantizar la aplicación efectiva de la medida.
CSIF enmarca esta reivindicación dentro de los acuerdos adoptados recientemente en el ámbito educativo, como la modificación del anteproyecto de ley que regula las condiciones de la docencia no universitaria y que establece un horario máximo docente para todas las comunidades autónomas.
Desde el sindicato insisten en que la jornada de 35 horas es un derecho ya reconocido en la función pública y advierten de que ningún docente dependiente del Ministerio debe quedar fuera de esta mejora. En esta línea, aseguran que mantendrán la presión para que el Ministerio convoque sin demora las mesas de negociación y concrete el calendario de aplicación en igualdad de condiciones con el resto de empleados públicos.
