La creación de la Cátedra de Lengua y Cultura Amazige en Melilla se ha materializado tras un proceso institucional sostenido que comenzó a forjarse oficialmente en mayo de 2025 y culminó con su presentación pública el 31 de octubre del mismo año. Este espacio, pionero en la ciudad en su enfoque y proyección, busca convertirse en un referente para la investigación, la formación y la divulgación de la cultura amazige, profundamente arraigada en la historia, identidad y diversidad sociolingüística de la ciudad.
La creación de esta institución en Melilla se consolidó a partir del Convenio Marco de Colaboración firmado entre la Ciudad Autónoma de Melilla y CIFAL Málaga, centro adscrito al Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional y la Investigación (UNITAR). Este acuerdo, aprobado por el Consejo de Gobierno en el mes de mayo y publicado en el Boletín Oficial de Melilla (BOME-A-2025-584) el 3 de junio de 2025, establece como una de sus líneas prioritarias la puesta en marcha de una cátedra especializada en la lengua y cultura amazige, dentro de una estrategia institucional centrada en la cooperación internacional, la promoción de la diversidad cultural y el desarrollo sostenible.
El documento contempla expresamente la creación de este espacio académico como un proyecto estructurado de investigación, formación y divulgación en torno al patrimonio amazige, con especial atención a la lengua tamazight y su presencia en la ciudad. Para su implementación, el convenio fija una dotación económica inicial de 50.000 euros, asignada por la Ciudad Autónoma, destinada a cubrir los primeros trabajos de diseño académico, actividades culturales, organización de jornadas, personal, formación lingüística e infraestructuras de lanzamiento.
Este acuerdo sentó así las bases para una colaboración sostenida entre el área de Cultura del Gobierno de Melilla y la red CIFAL, y representó el punto de partida institucional para una iniciativa de amplio alcance. Entre los hitos previos que anticiparon la firma oficial destaca el encuentro del 31 de julio de 2025 entre la consejera de Cultura, Fadela Mohatar, y la directora de CIFAL Málaga, Déborah Salafranca, donde se confirmó el compromiso de ambas partes con la creación de una cátedra que abordase, desde el rigor académico, el estudio y la visibilización del legado amazige.
Presentación oficial
Así, la nueva cátedra nacería con la misión de fomentar la preservación y transmisión del patrimonio amazige desde la investigación científica, la docencia, el diálogo intercultural y la participación ciudadana. En palabras de sus impulsores, se trata de un paso decisivo para reconocer, estudiar y proyectar una realidad cultural que ha estado presente durante siglos en la ciudad.
La presentación oficial de la Cátedra Amazige tuvo lugar el viernes 31 de octubre de 2025 en la Sala Fando & Lis del Teatro Kursaal Fernando Arrabal. Organizado por la Consejería de Cultura, Patrimonio Cultural y del Mayor, el acto contó con la participación de autoridades locales, académicos y representantes de la sociedad civil.
El director académico de la cátedra, el profesor Mohand Tilmatine, fue el encargado de exponer las principales líneas de trabajo, destacando la dimensión formativa, investigadora y social del proyecto. Como broche final, la reconocida antropóloga Tassadit Yacine, investigadora del Laboratoire d’Anthropologie Sociale (Collège de France – CNRS, París), ofreció la conferencia inaugural titulada “La historia de género en el discurso del Norte de África: el arte de hacer nación”.
En ella, analizó cómo las resistencias femeninas frente a las estructuras coloniales y patriarcales han sido sistemáticamente silenciadas en la memoria colectiva magrebí, invitando a repensar el relato histórico e incluir el papel activo de las mujeres en la construcción nacional.
Un espacio académico
La Cátedra Amazige de Melilla nace como un espacio académico orientado a la promoción, investigación y enseñanza del tamazight como lengua viva, así como a la difusión de la cultura amazige. Sus objetivos abarcan desde el impulso de actividades culturales hasta el desarrollo de acciones formativas e investigaciones interdisciplinarias, dirigidas tanto al ámbito educativo como a la ciudadanía en general.
Con un enfoque inclusivo, la cátedra busca visibilizar la riqueza del patrimonio amazige y fomentar su conservación en contextos plurilingües como el melillense. A través de su portal oficial, se presenta como una iniciativa abierta a investigadores, docentes, jóvenes y profesionales interesados en el conocimiento y la transmisión de esta herencia cultural.
Entre sus ejes principales se encuentra el desarrollo de líneas de investigación científica, especialmente en lingüística, historia y sociología, así como el diseño de un programa de formación estructurada en tamazight. Actualmente, la cátedra trabaja en la preparación del primer curso de nivel A1, orientado a personas sin conocimientos previos. Aunque aún no está disponible para su realización, este curso representa un paso decisivo en la estandarización del idioma y su integración en contextos formales de aprendizaje, con base en los criterios del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). El objetivo es ofrecer una enseñanza accesible, rigurosa y útil para reforzar la presencia social del amazige y facilitar su aprendizaje desde una perspectiva inclusiva y adaptada a la realidad melillense.
Primera jornada internacional
Una de las primeras grandes actividades de la cátedra fue la I Jornada Internacional, celebrada el 19 de diciembre de 2025 en la Facultad de Ciencias de la Salud del campus de la Universidad de Granada en Melilla. Bajo el título “El sistema de transcripción amazige en alfabeto latino: Melilla y el hábito lingüístico rifeño”, el evento reunió a especialistas en lenguas bereberes, sociolingüística y didáctica de idiomas para abordar un aspecto clave en la enseñanza y normalización del amazige: la escritura.
Se analizaron los desafíos que plantea la diversidad dialectal del amazige y las ventajas de utilizar el alfabeto latino como sistema de transcripción funcional, especialmente en el contexto urbano melillense y entre hablantes del rifeño, la variante más extendida en la ciudad. También se debatieron las implicaciones pedagógicas de este sistema y la necesidad de establecer estándares compartidos que faciliten el aprendizaje y uso de la lengua tanto en entornos educativos como sociales.
Un antecedente interesante que tuvo lugar el 17 de enero del 2025 y que sirvió para impulsar el desarrollo de la cátedra fue la cita académica “El amazige en Melilla: una lengua de Europa”. Esa vez, el foco estuvo puesto en la proyección europea del amazige como lengua patrimonial, reconocida por millones de hablantes a ambos lados del Mediterráneo.
Durante aquel evento, expertos en políticas lingüísticas, derechos culturales, enseñanza de lenguas y antropología debatieron sobre el papel de la lengua en las sociedades europeas contemporáneas, los mecanismos institucionales para garantizar su protección y la necesidad de desarrollar materiales y programas educativos adaptados a contextos bilingües y multiculturales. La jornada también sirvió para destacar el papel estratégico de Melilla como puente lingüístico y cultural entre África y Europa, y como ciudad comprometida con la defensa de su pluralidad lingüística.
El inicio de un camino
La creación de la Cátedra Amazige representa un paso decisivo para poner en valor la diversidad cultural de Melilla, promoviendo la inclusión de la lengua en el ámbito educativo y público. Aunque su trayectoria acaba de comenzar, se consolida ya como un proyecto con proyección, que une el rigor académico y el compromiso social. Las jornadas celebradas, las líneas de investigación abiertas y el desarrollo del primer curso A1 reflejan el impulso de una iniciativa viva, con vocación de futuro y firmemente arraigada en la identidad de la ciudad.
