El hotel Tryp Melilla Puerto acogerá, entre los días 10 y 12 de septiembre, el XXVIII Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática (SEIEM).
Coorganizado junto con la Universidad de Granada (UGR), cuenta con la colaboración de la Ciudad Autónoma, la Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla y el Departamento de Didáctica de la Matemática de la UGR.
Día 10
El programa se abrirá el día 10, miércoles, a las 8:30 horas con la entrega de documentación y la colocación de pósteres, a lo que seguirá una sesión de jóvenes investigadores a cargo de la profesora titular y subdirectora del Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada Elena Castro, con un taller sobre los ‘Diseños de investigación en educación matemática’.
A las 10:00 horas se entregará la documentación y se colocarán los pósteres seleccionados para el evento y media hora más tarde habrá una sesión de formación y docencia universitaria, ‘Repensar la planificación en la formación del profesorado’, por el profesor de la UGR Juan Francisco Ruiz.
Entre el mediodía y las 13:00 horas se realizará una recepción oficial por parte de las autoridades de la Ciudad Autónoma de Melilla en el Palacio de la Asamblea para todas las personas asistentes al Simposio. A continuación, se servirán una copa y un ágape de bienvenida.
La inauguración oficial del Simposio será a las 15:00 horas, antes del seminario de investigación I, titulado ‘Investigación sobre sentido estocástico en el siglo XXI’, que será impartido por la profesora titular en el Departamento de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Granada Isabel M. Gea y por el catedrático de Didáctica de la Matemática en la Universidad de Girona (UdG) Ángel Alsina.
Tras una pausa para el café, de 17:30 a 20:00 horas se presentará la primera tanda de comunicaciones, con un total de 20.
Día 11
El segundo día del Simposio comenzará también a las 8:30 horas con los primeros cuatro grupos de trabajo: ‘Conocimiento y Desarrollo Profesional del Profesor’ (Salón Melilla), ‘Entornos Tecnológicos en Educación Matemática (ETEM)’ (Salón Albaicín), ‘Investigación en Educación Matemática Infantil’ (Salón Alhambra) e ‘Historia de las matemáticas y educación matemática’ (Salón Alcazaba).
Tras una pausa, a las 10:00 horas, para el café y la presentación de pósteres, llegará después el segundo turno de comunicaciones, con otras 20 en total durante tres horas.
Una vez pasada la hora de comer, se llevará a cabo la Asamblea de la SEIEM, que comenzará a las 15:00 horas y concluirá alrededor de las 17:00 horas, momento en que los participantes en el Simposio realizarán una visita guiada a Melilla la Vieja. Para concluir el día, a las 21:30 horas, habrá una cena de gala en el hotel.
Día 12
La última jornada del Simposio comenzará a las 9:00 horas con el segundo turno de los grupos de trabajo, sobre ‘Pensamiento Numérico y Algebraico’ (Salón Melilla), ‘Investigación en Diversidad e Inclusión en Educación Matemática’ (Salón Albaicín), ‘Didáctica de la Estadística, Probabilidad y Combinatoria’ (Salón Alhambra) y ‘Didáctica del Análisis Matemático’ (Salón Alcazaba).
A las 10:30 horas habrá una pausa para el café y la última presentación de pósteres, mientras que de 11:30 a 12:30 horas llegará la tercera tanda de comunicaciones (seis en este caso).
Entre el mediodía y las 14:00 horas se celebrará el segundo seminario de investigación, ‘Buenas prácticas en transferencia de los resultados de la investigación en educación matemática’, al frente del cual estarán la profesora del área de Didáctica de la Matemática de la Universidad de Huelva Nuria Climent y el profesor de Didáctica de las Matemáticas en la Universidad Autónoma de Madrid Carlos de Castro.
Ya por la tarde, después de la comida, a partir de las 15:30 horas, se reunirán los terceros grupos de trabajo: ‘Aprendizaje de la Geometría’ (Salón Melilla’), ‘Didáctica de la Matemática como Disciplina Científica’ (Salón Albaicín), ‘Grupos emergentes’ (Salón Alhambra’) y ‘Otras reuniones de trabajo’ (Salón Alcazaba).
La clausura del XXVIII Simposio de la SEIEM está prevista a partir de las 17:00 horas.
Espacio de debate
La Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática es un espacio de debate conceptual y metodológico sobre aspectos que interesan en el aprendizaje de las matemáticas. Para ello promueve la constitución de grupos de investigación y trata de influir en la toma de decisiones en relación con el impulso de la Educación Matemática.
Algunos de los objetivos de la Sociedad son mantener un espacio de comunicación, crítica y debate sobre investigación en Educación Matemática donde plantear cuestiones, transmitir e intercambiar resultados, profundizar en las elaboraciones teóricas, mejorar y validar los diseños metodológicos; promover la constitución de grupos de investigación estables en Educación Matemática, con producción propia cualificada, que delimiten prioridades y aborden cuestiones de indagación específicas.
Asimismo, también intenta promover el impulso a la Educación Matemática en los organismos e instituciones relacionados con la investigación y fomentar la participación en las convocatorias de ayudas a la investigación, institucionales y privadas.
De la misma forma, son objetivos de la Sociedad contribuir y participar en el desarrollo, evaluación y aplicación de investigaciones en Didáctica de la Matemática e impulsar la presentación de resultados de investigación en los foros, encuentros y revistas de Educación Matemática.
Igualmente, la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática apuesta por mantener contactos y promover la colaboración con grupos de investigación en Educación Matemática, favorecer activamente la cooperación e intercambio entre investigación y docencia en todos los niveles educativos y transmitir y divulgar institucionalmente la actividad de la Sociedad.
