SATE-STEs advierte del riesgo de despido para el profesorado interino de FP

La Confederación de Sindicatos de Trabajadores y Trabajadoras de la Enseñanza, de la que forma parte SATE-STEs, ha solicitado cambios en el borrador presentado este jueves por el Ministerio de Educación y Formación Profesional en mesa sectorial a las organizaciones sindicales sobre el procedimiento para integrar al profesorado técnico de FP en el cuerpo de secundaria.

STEs ha advertido de que el borrador presentado “aboca al despido de todo aquel profesorado interino que no cuente con la titulación universitaria correspondiente”.

En el Ministerio se ha presentado la integración como un proceso sencillo para el profesorado funcionario que posea una titulación universitaria, ingenierías técnicas y diplomaturas incluidas. Este será el único requisito exigido.

Sin embargo, muchos profesionales accedieron a la docencia mediante titulaciones superiores de FP para algunas especialidades. Al cambiar estas especialidades al cuerpo de secundaria, donde se exige la titulación universitaria, estos podrían ser despedidos.

Exigencia de la LOMLOE
La LOMLOE declaraba a extinguir el cuerpo de profesores técnicos de FP, y la ley de ordenación e integración de FP ha dividido en tres cuerpos a este profesorado. Son el cuerpo de secundaria (formada en la actualidad por numerosas especialidades a las que se le suma otras 19 del cuerpo a extinguir); el cuerpo de profesores técnicos de FP a extinguir (que lo conformará el profesorado que no posea titulación universitaria para integrarse en el cuerpo de secundaria); y el cuerpo de profesorado especialista en sectores singulares, compuesto por 10 especialidades.

Esta integración será reconocida con todos los efectos y para todas las especialidades desde el 19 de enero de 2021, día en el que entró en vigor la LOMLOE. El proceso estará abierto hasta el 19 de enero de 2026 para el profesorado funcionario de las 19 especialidades que se integran en el cuerpo de secundaria y que actualmente no tienen la titulación universitaria.

Finalmente, los STEs critican que todos los años “cuesta encontrar profesorado en muchas de estas especialidades, y que además se va a despedir si nada cambia a profesorado con mucha experiencia, uno de los pilares de la calidad docente”.