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Inicio » Educación

Melilla premia a sus estudiantes y centros más lectores del proyecto Fiction Express

El IES Miguel Fernández recibió un reconocimiento especial como el centro con más diplomas obtenidos en el foro de Fiction Express

por MAJ
16/12/2025 10:53 CET
Melilla

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El salón de actos de UPE Formación, ubicado en el antiguo CEIP Pablo Montesinos, se convirtió este martes 9 de diciembre en un espacio de celebración y reconocimiento al esfuerzo lector del alumnado melillense. En una ceremonia presidida por la directora provincial de Educación, Elena Fernández, se premiaron a los estudiantes y centros educativos que han participado de forma destacada en el proyecto Fiction Express, una iniciativa que combina lectura, participación y creatividad literaria.

El acto ha servido para resaltar el compromiso mostrado por los escolares de la ciudad desde que se incorporaron al programa, en enero de 2025. Durante el primer semestre del año, todos los centros públicos y concertados de Educación Primaria y Secundaria de Melilla formaron parte de esta propuesta, que tiene como finalidad mejorar la comprensión lectora entre el alumnado mediante un enfoque dinámico e interactivo.

Fiction Express, impulsado por el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, permite al estudiantado leer novelas por entregas y votar cada semana sobre el rumbo que debe tomar la trama. Esta posibilidad de influir en el desarrollo argumental convierte la lectura en una experiencia viva. Además, la plataforma incorpora herramientas de evaluación como cuestionarios de comprensión y un foro donde los estudiantes pueden dialogar directamente con los autores.

Durante la entrega de premios se reconoció, entre otros, a la alumna Leyna El Bachiri Mohamed, de 5ºB del CEIP Constitución, como la lectora más destacada de la ciudad, con 126 capítulos leídos. Cada novela en la plataforma consta de cinco capítulos, lo que da cuenta del nivel de implicación alcanzado por esta estudiante. En la categoría de centros, el IES Leopoldo Queipo encabezó la clasificación por volumen total de lectura con 5.979 capítulos leídos entre su alumnado, mientras que el CEIP Hipódromo destacó por su media de capítulos leídos por estudiante, con 16,55.

Por su parte, el IES Miguel Fernández recibió un reconocimiento especial como el centro con más diplomas obtenidos en el foro de Fiction Express en Melilla. Este foro premia las mejores aportaciones de los estudiantes con encuentros virtuales con autores profesionales, convirtiéndose en un estímulo añadido para fomentar la escritura, el análisis y la participación.

 

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Uno de los momentos más emocionantes del acto fue la proyección de un vídeo con mensajes de felicitación enviados por escritores como Víctor Panicello, David Blanco, Muriel Villanueva, Arturo Padilla y Laia Soler, quienes agradecieron el entusiasmo mostrado por los estudiantes melillenses y los animaron a seguir explorando el mundo de la lectura. Además, participó en directo, a través de videollamada, la cofundadora de Fiction Express, Cristina Puig, quien felicitó a los premiados y destacó el valor del compromiso lector como herramienta de transformación educativa.

La plataforma, según han informado las autoridades educativas, continuará activa durante el presente curso 2025-2026, permitiendo que los centros de Melilla sigan aprovechando esta metodología participativa. Según recogió El Faro de Melilla en una publicación anterior, todos los centros de la ciudad pueden seguir utilizando esta herramienta, lo que consolida el proyecto como una apuesta sostenida por el fomento de la lectura desde edades tempranas.

Fiction Express ofrece a los docentes información detallada y en tiempo real sobre la evolución de cada estudiante, lo que permite personalizar las estrategias pedagógicas. Este enfoque facilita una enseñanza más adaptada y centrada en las necesidades reales del alumnado, incrementando la motivación y el rendimiento lector.

Con iniciativas como esta, Melilla reafirma su compromiso con la innovación educativa, demostrando que la lectura puede ser una experiencia motivadora, participativa y con impacto positivo en el desarrollo personal y académico de los jóvenes.

Tags: Noticias de Melilla

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