Los adolescentes de Melilla, los que menos drogas y alcohol consumen

Un estudio de la Universidad de Sevilla apunta que el índice en la ciudad es más bajo que el resto de España, aunque los melillenses tienen peores hábitos saludables.

Los jóvenes de Melilla y Ceuta son los que presentan un índice de consumo de tabaco, alcohol y cannabis más bajo de toda España. Así se desprende de un estudio realizado por la Universidad de Sevilla (US)sobre los hábitos de consumo de estas sustancias en el país.
La responsable del estudio, la profesora e investigadora de la US, Pilar Ramos, afirma que en general apenas se apreciaron en el estudio, diferencias entre las zonas geográficas. Sin embargo, asegura que “les sorprendió” que en el caso de las ciudades autónomas, los niveles de consumo fueran “significativamente” más bajos. Ramos apunta que no pudieron apuntar cuál era la causa de que el consumo fuera inferior en estas regiones, pero que tal vez se deba a las características de diversidad cultural que se presentan en ellas.
Asimismo, según explicó Ramos, en el mismo informe también se apunta que los adolescentes melillenses tienen peores hábitos alimenticios saludables y que practican menos deporte que la media nacional.
Según la investigación, que se realizó con una muestra de 15.942 adolescentes de entre 13 y 18 años, de los que el 46,7% eran varones, el 60% de los adolescentes españoles afirmó no haber consumido nunca drogas y beber alcohol en pocas ocasiones.
Los investigadores preguntaron a los jóvenes sobre el consumo de alcohol y tabaco, los episodios de embriaguez que habían sufrido y la ingesta de drogas como el cannabis, el éxtasis, las anfetaminas, los opiáceos o incluso el pegamento.
Según este estudio, después del alcohol y el tabaco, el cannabis es la sustancia más consumida por los adolescentes españoles. De hecho, señalan que ocupan el tercer puesto con mayor consumo de esta droga, por detrás solo de Canadá y Suiza.
El estudio se presentó en 2006 y forma parte del informe internacional ‘Health Behavior in School-aged Children’ y analiza los datos recogidos durante un periodo de cuatro años en 375 centros educativos nacionales.