Las cooperativas de enseñanza reunirán a más de 200 de sus representantes en Melilla

El XXI Congreso Estatal de Cooperativas de Enseñanza se celebra en Melilla del 21 al 23 de octubre en el Teatro Kursaal-Fernando Arrabal con el lema ‘Diversidad que educa, inclusión que transforma’.

Un encuentro que reunirá a más de 200 representantes de centros educativos cooperativos de toda España para abordar los principales retos del sector, con especial atención a la diversidad, la inclusión y la innovación educativa.

La inauguración está prevista para las 10:00 horas de este miércoles y contará con la participación del vicepresidente primero de la Ciudad, Miguel Marín, el consejero de Educación, Miguel Ángel Fernández Bonnemaison, la directora Provincial, Elena Fernández Treviño, el presidente de la UECoE, Ángel Javier Martínez y de la Cooperativa de Maestros de Melilla (Comamel), Antonio Aguilar; entidad que colabora en la organización del congreso.

El encuentro pretende ofrecer un espacio de reflexión e intercambio de experiencias sobre los desafíos educativos actuales, desde una doble perspectiva: la pedagógica y la empresarial. Para ello, contará con ponencias de especialistas, talleres de debate y espacios de diálogo en los que se analizará cómo avanzar hacia una enseñanza más inclusiva y adaptada a las distintas necesidades del alumnado.

Entre las intervenciones previstas para la primera jornada figura la del cronista oficial de Melilla, Antonio Bravo, que ofrecerá una bienvenida cultural a los asistentes. También participará el docente y escritor César Bona, con una ponencia centrada en el valor del ser humano en un contexto marcado por el desarrollo de la inteligencia artificial. Durante el día se presentarán, además, el cupón de la ONCE conmemorativo del congreso, el proyecto Steambrace y la Alianza Steam Europea.

Las sesiones de trabajo comenzarán el jueves 22 con distintos talleres dedicados a cuestiones como la emoción y la inclusión en el aula, el diseño de espacios educativos inclusivos y el uso de herramientas STEAM para atender a estudiantes con diferentes necesidades y perfiles. La programación también abordará el papel de la tecnología como posible herramienta de inclusión, la educación ambiental y la relación entre educación emocional y diversidad.

El viernes 23, antes de la clausura prevista para las 13:45 horas, se celebrará la mesa de debate ‘Convivir y aprender: el poder de la diversidad’. La jornada incluirá asimismo la presentación del certificado de idoneidad pedagógica cooperativa DICOOP, un espacio de diálogo y reflexión sobre los retos educativos del siglo XXI y la ponencia de clausura.

UECoE

La Unión Española de Cooperativas de Enseñanza (UECoE) es la entidad que agrupa a todas las cooperativas de Enseñanza de España. Está presente en plataformas representativas como CEPES (Confederación Empresarial de la Economía Social); Consejo Escolar del Estado; mesas de estudio y trabajos con el Ministerio de Educación,  Formación Profesional y Deportes como la Mesa de la Enseñanza Concertada y el Observatorio Estatal de la Convivencia; en los distintos foros en que también está representados sindicatos y patronales de la Enseñanza, y en el Consejo de Fomento de la Economía Social, entre otras.

Un sector con cerca de 600 centros

La UECoE representa a las cooperativas de enseñanza de todo el país, un modelo educativo que según destacan, está "plenamente integrado" en la economía social, situando a las personas y la participación democrática en el centro de su funcionamiento.

Según los datos facilitados por la organización, España cuenta en 2026 con cerca de 600 cooperativas de enseñanza y centros educativos de economía social, que escolarizan a unos 295.700 alumnos y dan empleo a más de 28.100 trabajadores.

El sector genera una facturación conjunta superior a los 725 millones de euros anuales y representa más del 12 % de la enseñanza privada concertada en España, de acuerdo con la información aportada por la entidad. El 95 % de estas cooperativas son de trabajo asociado, constituidas principalmente por docentes que participan como socios trabajadores, mientras que el 5 % restante corresponde a fórmulas mixtas, de padres o integrales.

La organización destaca que estas entidades no persiguen como objetivo principal la distribución de excedentes, sino el mantenimiento del empleo, la mejora de las condiciones laborales y la formación permanente de sus trabajadores. Asimismo, defiende su contribución a la cohesión social, la igualdad de oportunidades y el fomento del espíritu emprendedor entre los jóvenes.

Con más de 35 años de trayectoria, la UECoE celebra este congreso con la intención de impulsar el intercambio de experiencias y reforzar el reconocimiento social del cooperativismo educativo.

La cita de Melilla pondrá el foco en la diversidad y la inclusión como elementos para transformar las aulas y responder a las necesidades de una comunidad educativa cada vez más plural.