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La UNED arranca con 90 alumnos en el primero de los dos cursos de iniciación a la investigación científica en Ciencias Sociales

Son gratuitos, cada uno aporta 2 créditos ECTS y el único requisito exigido para matricularse es ser alumno de grado o posgrado en la ciudad. • Los mejores alumnos de estos cursos pasarán a hacer prácticas remuneradas dentro del proyecto de investigación sobre los efectos de la pandemia en la juventud y los trabajadores sociales de Melilla

La Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) inicia este lunes con 90 estudiantes el primero de dos cursos gratuitos de iniciación a la investigación científica en Ciencias Sociales, que aportan a los participantes 2 créditos ECTS cada uno.

El primero de los cursos se titula “Investigación y transferencia del conocimiento en Ciencias Sociales. Metodologías cuantitativa y cualitativa ¿dicotomía o encuentro?” y se desarrollará esta semana, desde este lunes y hasta el viernes 15, entre las 16:00 horas y las 21:00 horas, excepto este miércoles 12 de octubre, que es festivo.

El segundo de los cursos se centra en “El trabajo de campo en la investigación en Ciencias Sociales. Reclutamiento de participantes, encuestación y realización de entrevistas” y tendrá lugar la próxima semana, los días 17 y 18 de octubre de 16:00 a 21:00 horas. Continuará del 19 y al 21 de octubre con talleres de prácticas en la 'pasación' de cuestionarios y entrevistas.

Los dos cursos, enmarcados en el programa "Las Ciencias en la UNED", son gratuitos y el único requisito que se exige para inscribirse en ellos es estar matriculado en un grado o posgrado en Melilla.

Los mejores alumnos de estos dos cursos de la UNED tendrán la oportunidad de realizar prácticas remuneradas dentro del proyecto de investigación sobre el impacto de la pandemia en los jóvenes y los trabajadores de los servicios sociales de Melilla.

Al respecto, el director de la Universidad Nacional de Educación a Distancia en Melilla, Ángel Castro, ha destacado que estos dos cursos están incluidos dentro de las prioridades del centro.

“Dentro de nuestro programa Las Ciencias en la UNED, una de nuestras prioridades es formar y acreditar a nuestros estudiantes en la investigación científica para reforzarlos en sus proyectos futuros”, señaló Castro.

Por su parte, los organizadores y directores de las iniciativas Hassan Hossein Mohand y Hossein Hossein Mohand han hecho hincapié en alto número de participantes en los dos cursos y en la importancia de actividades formativas como éstas, que son medulares en la investigación científica en Ciencias Sociales y que dan a los alumnos la oportunidad de trabajar en un proyecto de investigación relevante.

“Ha sido una grata sorpresa el gran interés mostrado, con 90 inscripciones en estos cursos de iniciación a la investigación científica en Ciencias Sociales”, apuntó Hassan Hossein.

“Estamos seguros de que estos cursos serán de gran ayuda para los estudiantes de posgrado interesados en iniciar estudios de Doctorado y para publicar sus hallazgos”, añadió Hossein Hossein.

Ambos doctores en Educación participan en la investigación sobre la Intervención Socioeducativa en Contextos Sociales, que estudia los efectos de la pandemia en la juventud y los trabajadores sociales de Melilla y que está financiado por la Consejería de Distritos de Melilla.

Ellos estarán a cargo del proyecto investigativo en la ciudad liderados desde Madrid por Ángel de Juanas Oliva, profesor de la Facultad de Educación y director de la Escuela Internacional de Doctorado de la UNED, y Francisco Javier García Castillo, profesor y vicedecano de la Facultad de Derecho.

Este proyecto de investigación se divide, además, en cuatro subproyectos que aparte de los cuatro investigadores principales, contará con la colaboración de 26 académicos de otras universidades.

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