Alumnos y profesores del IES Miguel Fernández y otras personas admiradoras de la poesía de este melillense se acercaron ayer a la tradicional ofrenda floral que se realiza desde hace 17 años y que este año sí se pudo realizar en el parque Hernández.
La lectura de varios poemas y la interpretación de una canción coreana fueron el preludio a la ofrenda floral realizada por dos alumnos de este centro. Este acto finalizó con el himno del instituto interpretado por los jóvenes presentes, pero el homenaje continuó sobre las 20:00 horas en el centro con una conferencia y la lectura de los ganadores del XVII Premio Internacional de Poesía y Narrativa Miguel Fernández.
Las huellas de San Juan de la Cruz y Castilla en la poesía de Miguel Fernández fue la ponencia ofrecida ayer por el profesor José María Muñoz Quirós, quien indicó que la presencia de este santo y de esta tierra peninsular se encontraba en muchos versos de la poesía de este melillense. Muñoz Quirós lo conoció al ganar el premio ‘San Juan de la Cruz’, del que era presidente, y describió su obra como una poesía oscura pero clarividente.
“Fue un hombre que buscó en las palabras descubrir aquello que no está en ellas. Descubrir la claridad en la oscuridad y la oscuridad en la claridad. Fue un poeta barroco y clásico a la vez”, indicó este profesor apuntando que la obra de este melillense es una fuente de sorpresas siempre.
Así, añadió que hay elementos claves que determinan que fue un poeta sanjuanista, “no son elementos evaluables pero sí son percibibles”.
Novedades en este año
El director del centro, José Manuel Calzado, indicó que entre las novedades de este año destacaba la posibilidad de acceder a través de una web a la publicación de los textos del pasado año. Así, prevén que para el próximo año también estén en formato digital todas las ediciones, ya que beneficiará a los ganadores, los conferenciantes y a las personas que estén realizando una investigación sobre estos temas.
Calzado remarcó que esta semana se ha llenado de actividades, como teatro, exposiciones, proyecciones de cortos y lectura de poemas, realizadas por los alumnos; ya que “uno de los objetivos es que los alumnos no sólo sepan que el instituto se llama Miguel Fernández sino que conocieran un poco la imagen de este poeta”.
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