Feuso pide avanzar hacia la gratuidad de la educación de 0 a 3 años

La Federación de Enseñanza de USO (Feuso) ha presentado una enmienda en el Consejo Escolar del Estado al proyecto de real decreto que rebaja las ratios en el primer ciclo de Educación Infantil. Su objetivo es que esa reducción vaya acompañada de financiación pública suficiente, plantillas adecuadas y garantías de empleo, y que el Gobierno y las comunidades autónomas se comprometan a avanzar de forma progresiva hasta la gratuidad de la etapa de 0 a 3 años. La Comisión Permanente del órgano estudiará el texto este jueves, 29 de octubre.

La propuesta plantea incorporar una nueva disposición adicional al proyecto, que modifica el Real Decreto 132/2010 de requisitos mínimos de los centros educativos. Ese compromiso de financiación avanzaría en paralelo al calendario de las nuevas ratios y garantizaría una oferta suficiente de plazas públicas y sostenidas con fondos públicos.

El texto fija un máximo de cuatro alumnos por aula para menores de un año, seis de uno a dos años y ocho de dos a tres años, con una aplicación escalonada a partir del curso 2027-2028. Se tramita por real decreto después de que la disolución de las Cortes hiciera caducar el proyecto de ley sobre ratios y horas lectivas.

En Melilla, donde el primer ciclo de Educación Infantil ya es gratuito gracias a medidas autonómicas, el sindicato señala que persiste la incertidumbre en el sector sobre cómo afectará la nueva normativa a la organización de los centros, las plantillas y las condiciones laborales.

Feuso considera que reducir las ratios es una mejora necesaria para la calidad educativa, pero advierte de que debe contar con los recursos económicos y humanos que la hagan efectiva. Por eso defiende que se aplique en todos los centros, públicos, de gestión indirecta y privados, a la vez que se extiende la gratuidad y con una financiación pública estable y garantizada.

“La reducción de ratios no puede convertirse en una medida sin financiación que ponga en riesgo el empleo de los profesionales de la Educación Infantil ni limite el acceso de las familias a esta etapa educativa”, subraya el sindicato.

La organización alerta de que, sin recursos comprometidos, los centros podrían tener problemas para mantener sus plantillas. A su juicio, mejorar la escolarización no debe traducirse en más precariedad laboral ni en dificultades para sostener la oferta de plazas.

Feuso seguirá defendiendo sus propuestas en las mesas de negociación y reclama condiciones laborales dignas y equiparables para los profesionales, sea cual sea la titularidad del centro.

USO es la primera fuerza en representatividad en Educación Infantil a nivel nacional y participó en la negociación del XIII Convenio Colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil. En Melilla, tiene representación en destacadas escuelas infantiles.