El Observatorio Económico de Melilla analiza la educación como motor de desarrollo de la ciudad

El Observatorio Económico de Melilla ha mantenido en el mediodía de este jueves 23 de octubre una reunión en el Palacio de la Asamblea con la Federación de Enseñanza de la Unión Sindical Obrera (Feuso).

Este encuentro se ha celebrado dentro de una jornada de seguimiento y análisis de la realidad educativa de la ciudad autónoma.

La reunión contó con la presencia del coordinador del Observatorio Económico de Melilla, Salomón Serfaty y del secretario general de Feuso en Melilla, Daniel Aguilar. Durante el encuentro, ambas partes tuvieron la oportunidad de intercambiar ideas y propuestas en materia educativa, con el objetivo de impulsar el crecimiento económico y el progreso social de nuestra ciudad.

El coordinador del Observatorio recalcó que estas reuniones suponen una toma de contacto directa con la situación actual del sistema educativo en Melilla. En este sentido, Serfaty aprovechó para ensalzar el trabajo del secretario general de Feuso, así como su implicación en la realidad educativa local.

En el Observatorio valoraron este encuentro, afirmando que "no podía demorarse más" la inmersión en una perspectiva más cercana a la realidad educativa de la ciudad autónoma.

Tras un análisis en profundidad del Plan de trabajo del año 2025 y perspectivas para el 2026, desde el Observatorio dicen haber detectado como a la hora de invertir en Melilla, en un amplio número de sectores económicos no sólo se valoran de manera estricta los parámetros cuantitativos económicos, sino que también hay presentes otros elementos como la realidad sociopolítica o la estructura educativa local, los cuales dijo Serfaty, aportan un valor añadido al atractivo de Melilla como punto de inversión.

"Muchas empresas que se han instalado o que pretenden hacerlo, así como foros de inversión y de atracción de empresas preguntan por cuestiones que van más allá de lo estrictamente económico. Aspectos como la vivienda o la educación son factores determinantes para esa toma de decisiones".

Desde el Observatorio consideran además que para llevar a cabo un buen análisis de conjunto, debe implicar de forma necesaria a la educación.

"Melilla tendrá un mayor arraigo poblacional y empresarial o una mayor facilidad para la inversión de futuro con una educación sólida y de calidad. Con una buena oferta educativa en todos los tramos de edad".

Batería de medidas

Daniel Aguilar agradeció al Observatorio Económico de Melilla y a su coordinador en particular por permitir que este sindicato aportara "su granito de arena" para impulsar el crecimiento económico y el progreso en Melilla.

Con el fin de trabajar por el desarrollo de Melilla, Feuso ha presentado una batería de medidas centradas en lograr una educación de calidad para los melillenses y foráneos que se desplacen hasta la ciudad.

Estas propuestas son las siguientes:

• Transporte: Facilitar la comunicación de pasajeros de manera frecuente y económica, especialmente durante los fines de semana. En Feuso consideran esencial el mantenimiento e incluso el refuerzo de las conexiones con Granada, Málaga, Almería y Madrid; explorando alternativas como el Fast Ferry y la incorporación en caso necesario de nuevas compañías de transporte.

• Formación: Consolidar la educación como un pilar esencial del desarrollo. Sin entrar en rivalidad con la enseñanza pública existente, Feuso sugiere estudiar la implantación de otros estudios posobligatorios, ciclos formativos y grados superiores que resulten atractivos tanto para el alumnado local como para estudiantes de otras regiones, convirtiendo a Melilla en una ciudad universitaria de referencia.

• Atracción de profesionales: Fomentar la llegada de funcionarios y entidades empresariales procedentes de otros lugares, promoviendo la instalación de nuevas familias y el fortalecimiento del tejido social y económico de la ciudad.

• Vivienda: Mejorar y abaratar el acceso a la vivienda, además de promover la construcción de residencias estudiantiles.

• Sanidad: Impulsar la mejora de los servicios sanitarios, garantizando una atención de calidad para toda la población.

• Promover la cultura, el turismo y la celebración de congresos y ferias que generen nuevas oportunidades para la población local y, al mismo tiempo, refuercen la proyección de Melilla como un destino de interés nacional.

• Mejora de las retribuciones del profesorado: Establecer una subida salarial acorde con la realidad social y económica de la ciudad, teniendo en cuenta que Melilla presenta uno de los Índices de Precios al Consumo (IPC) más elevados del país. Para Feuso, esta medida contribuiría a dignificar la labor docente y a garantizar la estabilidad y motivación del profesorado.

Actualmente, Melilla cuenta con 25 centros públicos (Educación Infantil, Primaria, IES, Formación Profesional y Educación Especial), 3 centros concertados y 1 centro privado; lo que suma un total de 29 centros educativos destinados a la enseñanza reglada.

En el ámbito de la educación posobligatoria, la ciudad dispone de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y del Campus de la Universidad de Granada (UGR), ambas con una oferta académica en constante ampliación para responder a las necesidades formativas de la población. Entre las titulaciones más demandadas destacan los estudios de Magisterio, junto con diversas carreras del ámbito sanitario y de las ciencias sociales.

Asimismo, Melilla dispone de una red pública de Escuelas Infantiles gratuitas dependientes de la Ciudad Autónoma que, junto con otras escuelas privadas sostenidas con fondos públicos, facilitan la conciliación de la vida laboral y familiar de la población.