El Enrique Soler visita la difícil cancha del Kappa Bball Córdoba

El Ciudad Autónoma de Melilla (CAM) Enrique Soler visita en esta jornada la cancha cordobesa del Smurfit Kappa Bball Córdoba, un conjunto que está haciendo una gran temporada y que se encuentra situado en la tercera posición de la tabla con 8 victorias y 4 derrotas.

Además de su posición en la tabla, los andaluces son el segundo mejor ataque del grupo D-A y la tercera mejor defensa, por lo que los chicos de Javi Nieto tendrán que emplearse a fondo si quieren sumar algún punto esta jornada. Deben salir a darlo todo, defendiendo con intensidad cada jugada y creciendo hacia el ataque. Para el conjunto melillense, penúltimo clasificado con tres victorias y nueve derrotas, este encuentro es otra final.
El choque será a las 19:00 horas, en el Palacio de los Deportes Vista Alegre, un gran fortín en el que es difícil jugar por el apoyo de la afición cordobesa.
El conjunto cordobés, por su parte, ya conseguido entrar en el grupo de los aspirantes al ascenso, por lo que jugarán con menos presión. El entrenador del Smurfit Kappa Bball Córdoba, Rafa Sanz, cuenta entre sus jugadores más destacados con los dos máximos anotadores de la liga, el pívot guineano Cheik Conde (19,4 puntos por partido, 6,6 rebotes y 18,8 puntos de valoración personal) y el base gaditano José Antonio Medina, (19 puntos y 6,7 asistencias por partido y media de 22,1 de valoración).
También destaca en la plantilla del rival de esta jornada del Enrique Soler el ala-pívot americano Matthew Devine, máximo reboteador de su equipo con 8,4 por encuentro.
El canterano Arturo López y el alero Adolfo Vega, completan el quinteto titular de los cordobeses, aunque en el banquillo tiene también a jugadores tan importantes como Carlos García, base de 17 años y el pívot de la misma edad José Manuel Gutiérrez.
Ángel López, en las posiciones de 4-5 y José Antonio Moreno, más en la posición de pívot, completan la plantilla del equipo andaluz que esta tarde de pondrá las cosas muy complicadas a los melillenses.