Educación destina 80.000€ para ONGs con proyectos sobre apoyo educativo

• Se trata de una subvención específica del ministerio para las entidades de Melilla y Ceuta

El Ministerio de Educación informó ayer de que ha publicado esta semana varias resoluciones en las que facilita ayudas para proyectos dirigidos a alumnos con necesidades educativas especiales o para el apoyo educativo. En concreto, para Melilla y Ceuta ha sacado una resolución por la que destina 80.000 euros para entidades sin ánimo de lucro que vaya a poner en marcha actuaciones para este tipo de estudiantes, así como para compensar las desigualdades en educación complementaria. Se tendrían que ejecutar en centros públicos y ninguna recibiría más de 20.000 euros por actividad.

En estas ayudas específicas para las dos ciudades autónomas, el ministerio establece tres modalidades de proyectos. El primero es para realizar acciones de apoyo educativo o refuerzo, prevenir el absentismo escolar, mejorar la inserción lingüística o que las familias participen en las actividades del centro.

La segunda modalidad es para fomentar el conocimiento de las diferentes culturas y actividades de ocio o tiempo libre. Y la última propuesta de Educación es realizar proyectos para complementar la formación de niños o jóvenes que no puedan seguir un proceso normalizado de escolarización, bien por estar en hospitales o bien por estancias temporales en centros de acogida.

El plazo de presentación es de 20 días tras su publicación el Boletín Oficial del Estado, que se produjo ayer. Las entidades que deseen presentar sus propuestas pueden hacerlo a través de la web de Educación.

Por otro lado, hay otras resoluciones para que ONGs puedan contar con una ayuda estatal para sus proyectos. La primera de ellas es para la atención educativa de personas adultas que presenten necesidades educativas especiales durante el curso escolar de 2017-2018.

También hay una convocatoria para favorecer el uso de las nuevas tecnologías por parte del alumnado que tiene necesidades educativas especiales derivadas de una discapacidad. La última es sobre la atención de alumnos que precisan de apoyo escolar o de compensación de desigualdades en este nuevo curso.