Educación abre el plazo para participar en la convocatoria extraordinaria de interinos para el curso 2023/24

La Dirección Provincial del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEyFP) en Melilla ha resuelto convocar con fecha 1 de septiembre convocatoria extraordinaria para la elaboración de una lista de aspirantes a cubrir plazas docentes en régimen de interinidad, en función de las necesidades de la misma en el curso 2023/24, tal y como ha informado el Director Provincial, Juan Ángel Berbel.

En concreto se trata en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria de las especialidades de Filosofía, Lengua Castellana y Literatura, Matemáticas, Física y Química,   Análisis y Química Industrial, Procesos de Diagnósticos Clínicos y Ortoprotésicos, con B2 de Inglés, Procesos y Medios de Comunicación, Instalación y Mantenimiento de Equipos Térmicos y de Fluidos, Instalaciones Electrotécnicas, Procedimientos de Diagnósticos Clínicos y Ortoprotésicos, con B2 de Inglés, Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido.

Dentro del Cuerpo de Profesores de Escuela Oficiales de Idiomas se trata de Alemán, Árabe, Francés e Inglés.

En el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, se han convocado las especialidades de Viola y Lenguaje Musical.

Dentro del Cuerpo de Profesores de Artes Plásticas y Diseño, se han convocado las especialidades de Dibujo Artístico, Dibujo Técnico y Diseño Gráfico.

En el Cuerpo de Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, se publican las de Ebanistería Artística, Fotografía y Procesos de Reproducción, Técnicas de Grabado y Estampación.

En el Cuerpo de Maestros, se podrán presentar los aspirantes a Música y Audición y Lenguaje.

Por último, en el Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, se publican las de Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble y Mantenimiento de Vehículos.

Para ser admitido en estos procedimientos selectivos, los aspirantes deberán reunir los mismos requisitos generales para participar en las pruebas selectivas de ingreso al Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y Profesores Técnicos de Formación Profesional.

Asimismo deberán reunir los requisitos específicos establecidos en la norma, es decir, estar en posesión de la titulación que acredita la cualificación para impartir la correspondiente especialidad, estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica y no haber sido condenado por sentencia firme por delitos contra la libertad e indemnidad sexual.

La documentación acreditativa de requisitos y méritos deberá adjuntarse en formato electrónico y el solicitante será responsable de la veracidad de la documentación aportada, siendo excluida su participación en el procedimiento de incurrir en falsedad documental.

La Dirección Provincial podrá disponer que los aspirantes que concurran a la participación en esta convocatoria extraordinaria realicen una prueba en las especialidades indicadas. Dichas pruebas serán calificadas con “Apto” o “No apto”, no pudiendo formar parte de la lista aquellos aspirantes que no las superen.

El plazo de presentación de solicitudes será de diez días naturales a partir del día siguiente a su publicación, es decir, hasta el lunes 11 de septiembre.

Resuelto el procedimiento, las listan de aspirantes que se formen como consecuencia de esta convocatoria se mantendrán, para los cursos escolares sucesivos, hasta que se convoque procedimiento selectivo de ingreso para plazas del mismo cuerpo docente y especialidad.

La permanencia en estas listas quedará condicionada a que se siga formando parte de las mismas a fecha 30 de junio de cada curso académico, así como a la obligación de presentar solicitud para continuar en las del curso siguiente, reconociéndoseles la puntuación entonces obtenida, a la que se añadirá únicamente, y en su caso, la de los méritos perfeccionados y justificados con posterioridad a la fecha de finalización del plazo de presentación de la anterior solicitud, siempre que no hubieran obtenido la puntuación máxima asignada al correspondiente apartado o subapartado del baremo.