CSIF: "Los datos de las ratios no invitan a estar eufóricos"

En el día de ayer, el director provincial de Educación, Juan Ángel Berbel, destacó el “notable” descenso de la ratio en las aulas escolares. En ese sentido, afirmó que en Educación Primaria se ha bajado de 29,6 a 26,85; en Infantil, de 28,6 a 24,85; en Secundaria, de 30 a 26,5; y en Bachillerato de 31/32 a 23/24.

Berbel atribuyó este descenso a la búsqueda de espacios educativos alternativos y al descenso en la natalidad. Y en el caso de Bachillerato, un factor a tener en cuenta es que los alumnos han optado por la Formación Profesional.

Desde CSIF Educación Melilla aseguran que no es suficiente. "Nos alegramos de estos datos, faltaría más, lo venimos demandado desde los “albores de la educación en Melilla”, pero en ningún momento nos invitan a estar eufóricos", señalan.

Y todo, porque el pasado curso, Melilla y Ceuta fueron las únicas ciudades que aplicaron doble turno, un horario "singular" a juicio del sindicato, forzado por la pandemia y por las altas ratios.

Desde CSIF recuerdan a Berbel que aún faltan por construir tres centros de primaria y dos de secundaria en Melilla. Esto supondría que la ratio bajase de forma definitiva y no "por alguna coyuntura como el descenso ocasional de la natalidad o el cierre de la frontera".

De esos tres centros que aseguran, faltan por construir, tan solo uno está en marcha. A parte de ese centro, destacan que no existe ninguna planificación más por parte de la Administración, "dado que la Administración Local debe aportar los terrenos y la Administración Nacional los proyectos y fondos para las construcciones".

Es por ello, que el sindicato de educación "pide al delegado que exija a las administraciones la planificación de las nuevas construcciones". Por que aseguran, que es la única forma de mejorar las condiciones de trabajo de los profesores y alumnos, "además de erradicar el mal endémico de las ratios elevadas de nuestra ciudad".