Convocan a las Jornadas de Juventud y Salud Mental en Melilla

Junto con la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Granada (UGR) en la ciudad autónoma, el Colegio Oficial de la Psicología (COP) de Melilla ha convocado a las Jornadas de Juventud y Salud Mental, que se celebrarán los próximos 14 y 15 de octubre.

Según ha detallado una nota de prensa, el acceso a las ponencias del viernes 14, que se desarrollará en el salón de grados del Campus de Melilla de la UGR, será libre, aunque con inscripción obligatoria vía e-mail, o presencial en la sede del COP Melilla.

Cada taller previsto para el sábado 15 en el mismo salón tendrá un precio de 20 euros, mientras la emisión del diploma de las ponencias del viernes tendrá un coste de 10 euros, en concepto de gastos administrativos. En tanto, lo anterior será totalmente gratuito para psicólogos y psicólogas colegiados en el COP Melilla.

A la vez, entre los ponentes estarán Roger Ballescà, psicólogo, psicoterapéuta, formador y supervisor clínico del Hospital Sagrat Cor de Martorell, y vicesecretari del Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya; y con Óscar Pino, coordinador del Centro de Salud Mental de Adultos y del Centro de Atención y Seguimiento a las Drogodependencias de L’Hospitalet de Llobregat, profesor asociado de la Universitat de Barcelona, y coordinador de División de Neuropsicología Clínica del Consejo General de la Psicología de España.

Asimismo, se contará con la presencia de Adolfo Alcoba, licenciado en Psicología por la Universidad Complutense de Madrid y psicólogo especialista en Psicoterapia y Psicología Clínica, avalado por Acreditación de la Federación Europea de Asociaciones de Psicólogos, quien tiene además en su haber 35 años de experiencia profesional como Personal Facultativo Estatutario del Instituto Nacional de Gestión Sanitaria.

Puntualmente, los expertos abordarán temas como los primeros episodios psicóticos y de esquizofrenia; el tratamiento de los trastornos depresivos en jóvenes; la comunicación, la persuasión y el cambio en la relación asistencial infanto-juvenil; la valoración cognitiva de trastornos psiquiátricos; y las herramientas comunicativas y las relaciones para fomentar el cambio en el trabajo con infancia, adolescencia y familias.